बालमोंट "एट द मॉन्स्टर्स". साहित्य वाचन धडा

शैक्षणिक संकुल "ज्ञानाचा ग्रह" नुसार 3 र्या इयत्तेत साहित्यिक वाचन धडा.

धड्याचा विषय. के. बालमोंट. "राक्षसांवर."

ध्येय: जगाचा एक विशेष दृष्टिकोन म्हणून कवितेची कल्पना विकसित करणे.

उद्दिष्टे: 1.कवितेत प्रतीकवादाची संकल्पना मांडणे.

2. विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण करण्याची क्षमता विकसित करा.

3. रशियन लोकसाहित्य, कुतूहल आणि क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य वाढवणे.

उपकरणे: मल्टीमीडिया उपकरणे, धड्याचे सादरीकरण, E.E. Katz द्वारे पाठ्यपुस्तक. साहित्य वाचन. 3रा वर्ग, मुलांची रेखाचित्रे.

वर्ग दरम्यान.

1. आयोजन क्षण.

नमस्कार मित्रांनो! आमच्या पाहुण्यांचे स्वागत करा.

2. ज्ञान अद्यतनित करणे. स्लाइड 1.

आपला कवी इमॅजिनच्या भूमीला भेट देतो.

तो जंगलातून तिथे जातो.

दुसरा मार्ग नाही.

राक्षस त्या जंगलात राहतात

आणि जगाच्या रहस्यांचे रक्षण केले जाते.

चला त्याचे अनुसरण करूया!

त्याला प्रेरणा कुठून मिळते ते शोधूया.

कवितेच्या ओळी लक्षात ठेवा आणि प्रश्नाचे उत्तर द्या: या धड्यात आपली काय प्रतीक्षा आहे? (कवीशी भेट.)

कवीकडून आपण काय शिकले पाहिजे? (त्याला त्याची प्रेरणा कोठून मिळते)

आपला कवी कुठे जातो? (इमॅजिनच्या देशात).

या अद्भुत देशात कवी कसा पोहोचतो? (तो तिकडे जंगलातून जातो. दुसरा रस्ता नाही. - जंगलातून जाणे इतके सोपे आहे का?

पण जर आपण चाचण्यांमध्ये उत्तीर्ण झालो तर परी जंगल आपल्याला त्यातून जाऊ देईल.

1) – परीकथेला इतर परीकथांपेक्षा वेगळे काय आहे? (मुलांची उत्तरे).

जादुई नायक: फायरबर्ड, बाबा यागा, बेडूक राजकुमारी.

जादूच्या वस्तू: अदृश्यता टोपी, फ्लाइंग कार्पेट, खजिना तलवार, स्वयं-एकत्रित टेबलक्लोथ.

जादुई सहाय्यक: शिवका-बुर्का, गाय, लांडगा. स्लाइड 2.

२) - परीकथा कोठून आल्या?

परीकथा प्राचीन काळापासून आपल्याकडे आल्या, जेव्हा लोकांचा असा विश्वास होता की निसर्ग हा एक जिवंत प्राणी आहे. त्याला सर्वत्र कारण आणि भावना सापडल्या. जंगलांच्या कोलाहलात, पानांच्या गडगडाटात, त्याने झाडांचे आपापसात केलेले रहस्यमय संभाषण ऐकले. तुटलेल्या फांदीच्या तडामध्ये त्याला वेदना जाणवत होत्या.

तर, चाचण्या उत्तीर्ण झाल्या आहेत. आपण परीकथेच्या अद्भुत रहस्यमय जगात जाऊ शकतो.

3. धड्याच्या विषयावर कार्य करा.

1. के. बालमोंट बद्दल संदेश. स्लाइड 3. (पोर्ट्रेट)

शंभर वर्षांपूर्वी त्यांनी केडी बालमोंटच्या कविता वाचल्या. तो कदाचित त्या काळातील सर्वात प्रसिद्ध कवी होता. बालमोंटचा जन्म एका गरीब कुलीन कुटुंबात झाला. त्याच्या आजोबांचे खरे नाव बालमुट होते, ज्यांनी फ्रेंच पद्धतीने हे नाव देण्याचे ठरवले. कवीचे वडील दिमित्री बालमोंट एक दयाळू माणूस होते. त्याने आपल्या मुलाला रशियन निसर्गाचे सौंदर्य पाहण्यास शिकवले. आणि त्याच्या आईचे आभार, मुलाने संगीत आणि शब्दांचे सौंदर्य शिकले. म्हणूनच, हे आश्चर्यकारक नाही की वयाच्या 10 व्या वर्षी बालमोंटने कविता लिहायला सुरुवात केली आणि जेव्हा तो मोठा झाला तेव्हा तो एक प्रसिद्ध कवी बनला.

बालमोंट "रौप्य युग" च्या कवींचा आहे. "रौप्य युग" ची संकल्पना प्रामुख्याने प्रतीकात्मक-कवीच्या संकल्पनेशी संबंधित आहे जो त्याच्या कामात शब्द-चिन्हांचा वापर करतो. स्लाइड 4.

चिन्हाचे भाषांतर ग्रीकमधून "चिन्ह" म्हणून केले जाते. चिन्हात खोल अर्थ आहे, जणू ते त्याच्याबरोबर चमकते. प्रतीकवाद्यांचा दोन जगाच्या अस्तित्वावर विश्वास होता - आपले आणि दुसरे जग. उदाहरणार्थ, पाणी हे जीवनाचे प्रतीक आहे. तू कसा विचार करतो. का?

तसेच त्याच्या कामात “सूर्य”, “तारे” अशी चिन्हे आहेत. बालमोंट बहुतेकदा त्याच्या कामात आनंद आणि दुःखाची प्रतीके वापरत असे. स्लाइड 5.

यातील कोणते शब्द सुखाचे आणि कोणते दुःखाचे प्रतीक आहेत असे तुम्हाला वाटते?

जर आपण बालमोंटच्या कवितेने स्वत: ला ओतले तर आपल्याला अनेक रहस्ये शिकायला मिळतील. चला तर मग रस्त्यावर उतरूया.

2. समस्याप्रधान प्रश्नाचे विधान.

आज आपण ज्या कामाकडे वळणार आहोत त्याला “ॲट द मॉन्स्टर” असे म्हणतात.

असे का म्हणतात असे तुम्हाला वाटते?

हे राक्षस कोण आहेत? समानार्थी शब्द निवडा.

तुम्हाला कोणते राक्षस माहित आहेत?

ब्लॅकबोर्ड पहा. मी तुम्हाला राक्षसांची कल्पना केल्याप्रमाणे रेखाटण्यास सांगितले. (मुलांची टिप्पणी)

राक्षसांचा अंत करण्यासाठी एखाद्या व्यक्तीने कोणत्या प्रकारची व्यक्ती असावी?

3. के. बालमोंटच्या “ॲट द मॉन्स्टर्स” या कवितेशी प्रारंभिक ओळख

(ऑडिओ रेकॉर्डिंग ऐकले आहे)

आपण कोणते चित्र सादर केले?

कवीच्या वर्तनाबद्दल तुम्हाला काय आवडले आणि काय आवडले नाही?

5. शारीरिक शिक्षण मिनिट.स्लाइड 6

नायक आम्हाला त्याचे अनुसरण करण्यास आमंत्रित करतो.

गडद जंगलात एक झोपडी आहे,

तो मागे उभा आहे.

त्या झोपडीत एक वृद्ध स्त्री आहे -

आजी यागा राहतात.

क्रोशेट नाक, मोठे डोळे,

जसे दिवे जळत आहेत

व्वा, खूप भीतीदायक!

तुमचे केस टोकाला उभे आहेत!

6. धड्याच्या विषयावर काम चालू ठेवणे.

1.स्वतःला वाचणे. p.90.

शांतपणे वाचा आणि नायकाच्या भावना कशा बदलतात याकडे लक्ष द्या आणि स्वर निवडा, आवाजाची ताकद ज्यासह तुम्ही वाचाल.

कवितेचा मूड काय आहे? (विनोदी, खेळकर)

कोणत्या ओळी विनोदी पात्र दर्शवतात? (सर्व काही पूर्वीसारखे आहे. मी हसतो. मी ते जुन्यापासून चोरले आहे.)

2. माध्यमिक वाचन आणि साहित्यिक विश्लेषण.

चला एकत्र वाचूया आणि आपल्या नायकाचे काय झाले यावर विचार करूया आणि त्याच्याबरोबर परीकथेच्या रस्त्यावर प्रवास करूया.

पहिला श्लोक वाचूया. (३ लोक)

चला बाबा यागाच्या मौखिक पोर्ट्रेटची कल्पना करू या? स्लाइड 7.

बाबा यागाबद्दल तुम्हाला काय माहिती आहे? (तयार विद्यार्थ्याने सांगितलेले)

(बाबा यागा ही अनेक परीकथांची नायिका आहे. तिची प्रतिमा प्राचीन काळापासून आपल्यासमोर आली आहे, जेव्हा ती चूल राखत होती. ती तिच्या पाठीवर कुबड असलेल्या दुष्ट वृद्ध स्त्रीसारखी दिसते. जेव्हा तुम्ही तिच्या डोळ्यात बघता तेव्हा , ते वाईट वाटतात, परंतु जर तुम्ही त्यांच्याकडे बारकाईने पाहिले तर तुम्ही पाहू शकता की तिचे हृदय केवळ वाईटानेच नाही तर चांगल्याने देखील भरले आहे.)

पहिल्या श्लोकाच्या कोणत्या शब्दांवरून आपण समजू शकतो की बाबा यागा इतका वाईट नाही?

ती राहत असलेल्या घरात काय असामान्य आहे?

तुम्हाला असे वाटते की आमच्या नायकाने यापूर्वी बाबा यागाला भेट दिली आहे?

हे कोणत्या ओळी सिद्ध करतात?

म्हणजेच, असे दिसून आले की आमचा नायक तेथे एकापेक्षा जास्त वेळा आला आहे आणि तेथे काही बदलले आहे का ते तपासत आहे.

तो तिथे परत का आला असे तुम्हाला वाटते?

दुसरा श्लोक वाचून आपण याबद्दल जाणून घेऊ. (३ लोक)

आमचा नायक बाबा यागाच्या क्रोधाला घाबरला होता का?

तुम्ही बाबा यागाला रागावलेत याची तुम्हाला भीती का वाटली नाही? (अदृश्य टोपी घातली होती)

धाडसी, तो त्याच्या मार्गातील अडथळ्यांना हसतमुखाने तोंड देतो. त्याच्याकडे आनंदी स्वभाव आहे.

कोणते शब्द नायकाच्या आनंदी स्वभावाची पुष्टी करतात? (हसून त्याने ते काढले)

“खेचले” या शब्दाऐवजी कोणते शब्द वापरले जाऊ शकतात?

आमच्या नायकाने कोणत्या प्रकारचे मणी काढले ज्यामुळे चेटकिणीला राग आला? लेखकाने हाच शब्द वापरला हा योगायोग नाही.

"चेटकीण" म्हणजे काय? (जाणतो, सर्व रहस्ये जाणतो).

मग नायकाने काय चोरले? (गुपिते)

मण्यांची नक्की 2 तार का? या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी, बाबा यागा कोठे राहतात हे आपण लक्षात ठेवले पाहिजे.

तिचे घर कुठे आहे? (आमच्या आणि जादुई जगाच्या सीमेवर).

आमच्या नायकाने रहस्ये शोधून काढली आणि “धुक्यात गायब” झाला. तुम्हाला ही अभिव्यक्ती कशी समजते? (गायब झाला, पळून गेला, विरघळला).

तो पळून गेल्यामुळे गीतेतील नायकाला गुंड म्हणता येईल का? (नाही, तो एक कवी आहे जो प्रेरणा शोधत आहे, जगाची आणि लोकांची रहस्ये शिकतो - कवितेसाठी विषय.)

शेवटची ओळ वाचा. तो कशात आनंदी आहे? (नवीन आगामी शोध).

आता हिरोसोबत कोणाकडे जाणार?

शेवटचा श्लोक वाचा. (३ लोक)

कोशे कोण आहे?

तो आपल्याला परीकथांमध्ये कसा दिसतो? स्लाइड 8.

त्याला अमर का म्हणतात? (तो परी जगाचा शासक आहे.)

(प्राचीन काळी त्याला कोश म्हणत. या शब्दाच्या उत्पत्तीबद्दल अनेक गृहीतके आहेत. 1. हाड - पातळ, हाड. 2. कोश - सेवक. 3. कोश - मास्टर.

आमच्या नायकाला कोशेईकडून काय शोधायचे आहे?

"गाण्यांसाठी मोती" म्हणजे काय?

गाणी कशापासून बनतात? (शब्दांतून.)

हे साधे शब्द आहेत का?

जसे मोती हे मौल्यवान रत्न आहेत, तसे तुम्ही गाण्यातून शब्द काढू शकत नाही. ते अपूरणीय आणि सुंदर आहेत. असे शब्द खऱ्या कवीसाठी सर्व खजिन्यापेक्षा अधिक मौल्यवान असतात.

परीकथांमध्ये सापाचे नाव काय होते? स्लाइड 9.

त्याचे टोपणनाव कोणत्या शब्दावरून आले? (डोंगर)

तयार झालेला विद्यार्थी बोलतो.

(हे पर्वतांशी नसून सर्वसाधारणपणे माथ्याशी, म्हणजे वरच्या जगाशी संबंध दर्शवते. प्राचीन काळी “पर्वत” या शब्दाचा अर्थ “जंगल” असा होता. लोकांच्या मनात ते या घटकाशी संबंधित आहे. आग, म्हणून ते अग्नि-श्वास म्हणून चित्रित केले गेले.)

आमचा नायक नागाच्या तोंडाजवळ का गेला, कारण ते धोकादायक आहे?

त्याला रहस्ये का माहित असणे आवश्यक आहे?

रशियन लोककथा प्राचीन काळापासून आपल्यापर्यंत आलेली अनेक रहस्ये ठेवतात आणि प्रत्येकजण ती शिकू शकत नाही.

आमच्या नायकाने हे केले का?

यासाठी तुमच्याकडे कोणते गुण असणे आवश्यक आहे? चला नायकाचे शाब्दिक पोर्ट्रेट बनवूया. येथे अनेक व्यक्तिमत्त्व वैशिष्ट्ये आहेत, आपल्याला आवश्यक असलेले एक निवडा आणि आपल्या उत्तराचे समर्थन करा. स्लाइड 10.

खोडकर

शूर

स्वप्न पाहणारा

खरा कवी जेव्हा जगाविषयीची रहस्ये लोकांसमोर उघड करण्याचा प्रयत्न करतो तेव्हा तो नेहमीच धोका पत्करतो. खरा कवी आपल्या कल्पनेची ताकद वापरून अत्यंत अकल्पनीय ठिकाणी जातो. बाबा यागाच्या झोपडीबद्दल फक्त कवीच म्हणू शकतो की तिथे सर्व काही पूर्वीसारखेच आहे. कारण हे अद्भुत जग म्हणजे कवी ज्या जगामध्ये राहतो.

कवीच्या सर्व भावना आणि अनुभव पोहोचवणारे काम कोण वाचणार?

3. कवितेचे भावपूर्ण वाचन

7. धडा सारांश.

तर, कविता कशाबद्दल बोलत आहे? (चांगुलपणा, धैर्य, रहस्ये)

कवीला त्याच्या कार्याने काय म्हणायचे होते?

भूतकाळातील सर्व रहस्ये, आपल्यापर्यंत आलेल्या परीकथा त्याच्यासमोर प्रकट व्हाव्यात यासाठी कवी कोणत्या प्रकारचा असावा?

8. घर. गाढव

लक्षात ठेवा. स्लाइड 11.

मुलाचे जग

श्रू आणि मोल्स,
पुन्हा मुलांची फुले.

फोरगेट-मी-नॉट्स फुलले आहेत
डेझी डोळे मिटवतात,
केळे स्वप्न -
दव हिरा उजळेल.

जगण्याचे जग माझ्या जवळ आले आहे,
आणि सर्पमार्ग
माझी कविता त्यांनी झाडाझुडपात नेली.

सर्व फुले कॉलला उत्तर देतील,
आपले पेपर्स उलगडत आहे
आणि रात्री तुमचा मार्ग प्रकाशित होईल
गवत दरम्यान शेकोटी.

सकाळ ("बाळ, माझा पक्षी...")

बाळा, माझा पक्षी,
दरवाजा उघडा.
मी आहे,
मुलगा तुमचा आहे.
तू मला मांजरीचे पिल्लू म्हटले आहेस

बरं, घाई करा, उघडा,
मी आहे.

दुष्ट वृद्ध स्त्री कठोर होती.

मला रहस्ये सापडली - आणि मी तसा होतो.

परीकथा

तुला आठवतं का प्रिय मित्रा,
माझ्या बाळा, तुला आठवते का:
"कोकरेल, होय कोकरेल,
तो सोन्याचा पोळी आहे"
मी गोष्ट सांगितली.

तुम्ही प्रतिसादात हसलात
ती हसली: "हा, हा, हा!"
काय गंमत आहे कवी!
मला नको, नाही, नाही, नाही,
कोंबड्याबद्दल बोला."

तेव्हा मी शेळीबद्दल बोलतोय
मी एक परीकथा सांगू लागलो
आणि पाणी आमच्यासाठी कुरवाळले.
जर फक्त, फक्त तरच आम्ही नेहमी
या परीकथांमध्ये असणे!

जर पांढरा बनी मारला गेला तर,

मांजरीचे घर

उंदीर माचेशी खेळत होता,
मांजराच्या घराला आग लागली
नाही, चला पुन्हा सुरुवात करूया
उंदीर माचेशी खेळत होता,
वास्का समोर, मांजर समोर.

त्याने उंदराकडे म्यान केले, -
आणि तिने त्याला सांगितले: “किट्टी-किट्टी”

अचानक त्याच्या मिशा उजळल्या.

दुष्ट मत्सर नष्ट
मांजराचे घर जळून खाक झाले.
"मी या उंदराला मदत केली"
सामना बोलला, झगमगाट. -
उंदीर अजूनही शाबूत आहे.

मुलांचे गाणे

डँडेलियन घेण्याचे ठरविले
डेझीशी लग्न करा.
आणि किडा, मागे राहू नये,
त्याने एका गोगलगायीशी लग्न केले.

आणि दोन फुले आनंदित होतात,
एकमेकांसोबत आनंदी.
आणि गोगलगाय अळी
तिने मला माझे पती म्हटले.

पण तो लगेचच उडून गेला
पिवळ्या रंगाची फूले येणारे रानटी फुलझाड पांढरा आहे.
डेझीला त्याच्या नशिबी आले होते
डरपोक विधवा व्हा.

आणि एक गोगलगाय टाच सह
लगेच सूड उगवला,
अळीचे काय झाले?
मला माहीत नाही, खरंच.

मूर्ख परीकथा

क्रेस्टेड कोंबड्या
आम्ही अंगणात फिरलो.
स्लिंगशॉट गोगलगाय
ते गवतातून पायवाटेने गेले.

काळा झेंडू
ड्रेस बुडाला होता.
काळा झेंडू
ते पटीत नाहीसे झाले.

लहान मुलगी बंद
थकलेले डोळे.
श्वास घेतो - पण ऐकत नाही
एक मूर्ख परीकथा.

वॅगटेल

वॅगटेल, एका डबक्याजवळ,
धूर्तपणे माझी शेपटी हलवत,
ती म्हणाली, “का?
प्रत्येकासाठी कविता - माझ्याकडे कविता नाही का?

मी वेगवान धावपटू नाही का?
मी मिडजेस पकडत नाही का?
किंवा कवितांना गोगलगाय आवश्यक आहे का?
ही घृणास्पद गोष्ट आहे जी मी सहन करू शकत नाही.”

वॅगटेल, चमत्कारी पक्षी,
तेजस्वी ताऱ्यांपेक्षा तू मला प्रिय आहेस.
तू... पण बिघडलेली मुलगी गायब झाली,
त्याची झटपट शेपूट वळवणे.

मजेदार वृद्ध माणूस

काय विनोदी म्हातारा
आमच्या शाळेतील माणूस
त्याने आम्हाला खूप कंटाळवाणे पुस्तके दिली,
पण गमतीशीर म्हातारा विसरला
फुलांच्या वाट्या द्या.

त्याला पुस्तके वाचू द्या
त्याला चष्मा आहे.
तो खूप जुना आणि शिकलेला आहे,
मॅपल पाहून आम्हाला अधिक आनंद झाला,
हॉप्स आणि कॉर्नफ्लॉवर.

त्याला पुस्तके वाचू द्या
आणि कपाटात बसतो.
आम्हाला आकाश आवडते,
ताज्या फुलांनी बाग.

कुरणात मोठे ढिगारे आहेत
नव्याने खोदलेली पृथ्वी.
उन्हाळा गरम आहे. दुपार उष्ण असते.
धूर दूरवर आहे.

शहरे अंधारात बांधली जातात,
ते जमिनीखाली किल्ले बांधतात
आणि, कुरुप, ते चालतात
माझ्या पायाखाली?

कटआउट्स उजळवा
अंधाराच्या राज्यात दिवे?
नाही, माझी चूक होती. तो आंधळा आहे
काळा moles.

जलपरी

वाजत गाजत हसणारी जलपरी,
त्यामुळे क्रिस्टल क्लिअर
आणि या रात्रीच्या हवेत,
तर चंद्र-चांदी,

तिने मला बोलावले आणि माझ्यासाठी विणले
अशा दंतकथा
माझी तर्कशुद्धता अचानक गेली,
आणि मी पक्ष्यापेक्षा हलका झालो.

आणि पाण्यात, सरळ तिच्या दिशेने पाण्यात, -
कड्या धरतील का?
पण, माझ्या धाडसाचा,
लिटल मर्मेड्स मजेदार आहेत.

मी गुदमरलो आहे, मला श्वास घेता येत नाही,
ते मला गुदगुल्या करतात
मी बेडकासारखा नाचतोय
त्यांना का हसायचे आहे?

आणि त्यांनी मला मारले
असे, म्हणायला लाज वाटते.
त्यांचा एक थवा उडाला आणि तेच झाले.
मी भिजलोय! मला किती लाज वाटते!

मशरूम साठी

येथे आम्ही एक मैत्रीपूर्ण कुटुंब आहोत -
मशरूमसाठी, जंगलात.
मी, तो आणि तू माझ्या सोबत आहोत,
जुने जंगल वाढले आहे.

तो शांत होता - एक गडद जंगल,
ढगाळ दिसत होते
आणि आमची गाणी कशी वाजली,
तो सर्व गुंजत होता.

तुझा कार्यकाळ फिरला आहे,
माझा बास गडगडला
आमचा कॉमरेड फिस्टुला
आम्हाला प्रोत्साहन देते.

गिलहरीने स्वप्नात ऐकले,
आणि एक मोठा आवाज सह - उडी.
हवेत एक मॅग्पी आहे
तिने रडण्याचा आवाज उठवला.

बरं, मित्रांनो, पुढे जा,
एकाएकी.
जो प्रथम मशरूम शोधतो
तो माझा चांगला मित्र आहे.

बंधूंनो, लक्षात घ्या,
येथे तुमचा करार आहे:
हे मशरूम द्या
ती फ्लाय ॲगारिक नव्हती.

लोरी

बाळा, तुला स्वर्ग बघायचा आहे का?
सर्वकाही विसरून जा आणि झोपी जा.
फक्त तुमचे स्वप्न ठेवा
हुश, लहान बाळ, एक शब्द बोलू नकोस.

तुम्ही थकला आहात, विश्रांती घ्या
आकाशात दिवे चमकत आहेत.
आणि दिवा म्हणतो:
झोप, लहान, आकाश झोपले आहे.

बाय-बाय-बाय-बाय,
हळू हळू झोपी जा
तुम्हाला तुमच्या स्वप्नात काय दिसेल?
सकाळी सांग.

तुम्हाला एक उज्ज्वल स्वर्ग दिसेल,
त्यात स्वतःची फुले निवडा.
आपण नंदनवनात एकत्र राहू,
हुश, लहान बाळ, एक शब्द बोलू नकोस.

उदास ख्रिसमसच्या झाडापासून दूर,
गुलाब आणि कार्नेशन्स गेल्या,
नीलमणी लिलाक पर्यंत
एक झरा वाहतो.

त्यामुळे थंडावा मिळतो
आणि पाने आणि फुले,
बागेतून सिल्व्हरिंग
तिथेच हरवले.

हिरव्या कुंपणाच्या मागे
स्विफ्ट्स कुठे उडतात?
तो सेरेनेड म्हणून दिसला
पिवळ्या राईच्या सन्मानार्थ.

नवीन दिवस

आकाश आज नवीन आहे,
ताजे, हलके, नीलमणी,
रात्री तो पावसाने धुतला,
पहाटे त्याने घेतले, लवकर,
आणि व्हाईटवॉश आणि ब्लश,
आणि त्याच वेळी, नीलमणी
तेजस्वी पिवळ्या धूळ पासून
ढगांनी ते झाकले
पांढरे ब्लँकेट उकळणे,
आणि आमचा आनंदी दिवस वाजतो,
आणि मधमाश्या गुलाबांवर पडल्या,
निविदा गुलाबी काच.

बुडते

टरफले, खडे, खेळणी,
नदीच्या आरशात परीकथा-औषधी वनस्पती.
एके काळी एक म्हातारा माणूस राहत होता आणि तो म्हाताऱ्याला म्हणाला:-
तू आणि मी उदासपणाने कोमेजून जाऊ.

म्हातारी म्हणते: बरं, म्हातारा,
लोकांसाठी समुद्र तयार करा.
मी नाले, वन मंत्रमुग्ध करीन,
मग जीवन आपल्यासाठी अधिक मजेदार होईल.

लोक स्वतःसाठी जहाजे सानुकूलित करतील,
ते गातील, शाप देतील आणि ओरडतील.
जर त्यांचे विचार त्यांना त्रास देत असतील,
जंगल की त्यांना उत्तर देईल.

लहान मुले समुद्रकिनारी खेळायला धावत येतील,
समुद्र मुलांसाठी काहीतरी फेकून देईल
हे त्यांच्यासाठी मजेदार आहे, हे आमच्यासाठी राखाडी केस असलेल्यांसाठी एक मदत आहे,
जगात म्हातारे व्हायला जास्त मजा येईल.

गोलाकार पृथ्वीचा समुद्र खवळू लागला,
झरे जंगलात लपले.
ते गप्प राहतील आणि ते दुप्पट सांडतील,
पाल पांढरी झाली आहे, बोटी धावत आहेत.

आणि म्हातारा माणूस जगतो, म्हाताऱ्यासाठी हे सोपे आहे,
प्रवाहांच्या बाजूने दिवे जातात
गवत चमकत आहे, लहान मैत्रिणी,
टरफले, खडे, वाळू.

फुल का उमलते?
कोणीही ते काढू शकले नाही.
पण फुल नेहमीच उमलते
दिवसेंदिवस, वर्षामागून वर्ष.

आणि वर्षानुवर्षे, नेहमी,
तारा संध्याकाळी चमकतो.
आणि आमच्यासाठी, शतकानुशतके,
पाकळ्यांचा सुगावा लागत नाही.

पण मला उपाय का हवा आहे?
जर मी स्प्रिंगला प्रार्थना केली,
मी संध्याकाळी असल्यास
मला आनंद आहे की तारा उजळला आहे.

पण स्वप्नांचे कोडे का,
जर फुलांचा चेहरा कोमल असेल तर
जर फुले आपल्याला आत घेऊन जातात
सौंदर्याच्या शाश्वत सुट्टीवर.

मुलाचे जग

गिलहरी, बनी, उंदीर, उंदीर,
श्रू आणि मोल्स,
तू पुन्हा माझ्या किती जवळ आलास!
पुन्हा मुलांची फुले.

फोरगेट-मी-नॉट्स फुलले आहेत
डेझी डोळे मिटवतात,
केळे स्वप्न -
दव हिरा उजळेल.

सर्वात लहान मिजपर्यंत,
जगण्याचे जग माझ्या जवळ आले आहे,
आणि सर्पमार्ग
माझी कविता त्यांनी झाडाझुडपात नेली.

सकाळ ("बाळ, माझा पक्षी...")

बाळा, माझा पक्षी,
दरवाजा उघडा.
मी आहे,
मुलगा तुमचा आहे.
तू मला मांजरीचे पिल्लू म्हटले आहेस
तू मला म्हणालास - मुलगा, कवी.
पहिल्या क्षणापासून तू विचित्र होतास,
आणि माझे बालपण माझ्याकडे परत आले.
मी तुझ्यासाठी दव असलेली ताजी खसखस आणली,
मी तुझे चुंबन घेईन, माझ्या तेजस्वी डोळ्याच्या.
बरं, घाई करा, उघडा,
मी आहे.

मी कोंबडीच्या पायांवर झोपडीत होतो.
सर्व काही पूर्वीसारखे आहे. यागा बसला आहे.
उंदीर कुरकुरले आणि तुकड्यांमधून रमले.
दुष्ट वृद्ध स्त्री कठोर होती.

पण मी टोपी घातली होती, मी अदृश्य होतो.
मी स्टारायातून दोन मण्यांची तार ओढली.
त्याने विचला रागवले आणि धुक्यात गायब झाला.
आणि मी हसून माझ्या मिशा फिरवतो.

मी कदाचित आता कोशेईला जाईन.
मला तिथे गाण्यांसाठी मोती सापडतील.
मी नागाच्या तोंडापर्यंत त्याच्या जवळ जाईन.
मला रहस्ये सापडली - आणि मी तसा होतो.

परीकथा

लहान पांढरा ससा आपली शेपटी लुकलुकत होता,
बनी बालवाडीत काहीतरी चवदार शोधत होता.
माळीने ससा बागेत पाहिला,
त्याने बनीवर गोळी झाडली, पण शॉट चुकला.

बनी निघून गेला, तो बागेत गेला,
कोबी बेड मध्ये एक गंभीर कमतरता होती.
झैंका अमका यांना देखरेखीखाली देण्यात आली,
अमका हुशार आहे, पण ससा हुशार चोर आहे.

पांढरे हिमवादळ बनीचे रक्षण करते,
मिडनाईट बनीला कोणताही गुन्हा देत नाही
जर पांढरा बनी मारला गेला तर,
त्यांनी आम्हाला मजेदार गाणी का गायावीत!

मांजरीचे घर

त्याने उंदराकडे म्यान केले, -
आणि तिने त्याला सांगितले: “किट्टी-किट्टी”
"नाही," तो म्हणाला, "ते खूप आहे,"
आणि शेपटीने बदमाश पकडा,
अचानक त्याच्या मिशा उजळल्या.

मुलांचे गाणे

आणि एक गोगलगाय टाच सह
लगेच सूड उगवला,
अळीचे काय झाले?
मला माहीत नाही, खरंच.

मूर्ख परीकथा

काळा झेंडू
ड्रेस बुडाला होता.
काळा झेंडू
ते पटीत नाहीसे झाले.

लहान मुलगी बंद
थकलेले डोळे.
श्वास घेतो - पण ऐकत नाही
एक मूर्ख परीकथा.

वॅगटेल

मजेदार वृद्ध माणूस

त्याला पुस्तके वाचू द्या
आणि कपाटात बसतो.
आम्हाला आकाश आवडते,
मुक्त हास्याचा तेजस्वी आवाज,
ताज्या फुलांनी बाग.

विषय: के.डी. बालमोंट "रीड्स", "एट द मॉन्स्टर"

धड्याचा उद्देश:

विषय - कवितांची वैचारिक सामग्री, भावनिक आणि सौंदर्यात्मक सामग्री प्रकट करण्यासाठी कॉन्स्टँटिन दिमित्रीविच बालमोंट “द रीड्स”, “एट द मॉन्स्टर”, “मी कविता कशी लिहितो” यांच्या गीतात्मक कार्यांचा परिचय देणे सुरू ठेवा;

ब) मेटा-विषय - लक्ष विकसित करणे, विद्यार्थ्यांची मौखिक भाषण संस्कृती विकसित करणे, योग्य, अर्थपूर्ण वाचन कौशल्ये विकसित करणे, विद्यार्थ्यांचे भावनिक आणि आध्यात्मिक जग विकसित करणे;

ब) वैयक्तिक - निसर्ग, नैतिक गुण, लेखक आणि रशियन साहित्याच्या कृतींबद्दल काळजी घेण्याची वृत्ती जोपासणे.

UUD:

विषय:“यमक”, “ओळ”, “श्लोक” या साहित्यिक संकल्पना नेव्हिगेट करा, एखाद्या कामावर चर्चा करताना भाषणात त्यांचा वापर करा.

नियामक:एखाद्या क्रियाकलापाचा परिणाम प्राप्त होईपर्यंत त्याचे ध्येय कायम ठेवा.

संज्ञानात्मक:शिकण्याचे कार्य सोडवण्यासाठी आवश्यक असलेली माहिती मेमरीमधून पुनरुत्पादित करा.

वैयक्तिक:कामाकडे तुमचा दृष्टिकोन दाखवा;

आपल्या स्वतःच्या शिकण्याच्या क्रियाकलापांचे मूल्यांकन करा.

राउटिंग

बहुप्रतिक्षित कॉल दिला होता,

धडा सुरू होतो.

वर्गात आपण सर्व निरीक्षण करू

संपूर्ण उत्तरे द्या.

सुसंस्कृत होणे अशक्य आहे

देशी साहित्याशिवाय!

आणि जेणेकरून धड्याचा सर्वांना फायदा होईल,

कामात सक्रियपणे सहभागी व्हा, माझ्या मित्रा!

2. DZ तपासत आहे.

मनापासून कविता वाचणे

मित्रांनो, तुम्हाला कवी के.डी.बद्दल काय माहिती आहे? बालमोंटे?

बालमोंटचा जन्म एका गरीब कुलीन कुटुंबात झाला आणि त्याचे बालपण गावात गेले. कवीचे वडील दिमित्री बालमोंट एक दयाळू माणूस होते. त्याने आपल्या मुलाला रशियन निसर्गाचे सौंदर्य पाहण्यास शिकवले. आणि त्याच्या आईचे आभार, मुलाने संगीत आणि शब्दांचे सौंदर्य शिकले. म्हणूनच, हे आश्चर्यकारक नाही की वयाच्या 10 व्या वर्षी बालमोंटने कविता लिहायला सुरुवात केली आणि जेव्हा तो मोठा झाला तेव्हा तो एक प्रसिद्ध कवी बनला. बालमोंट बरीच वर्षे परदेशात राहिले, परंतु नेहमीच रशियन व्यक्ती आणि रशियन कवीसारखे वाटले. काही श्लोक आपल्याला आधीच परिचित आहेत. कवीच्या सर्व कवितांमध्ये प्रामाणिकपणा, हलका स्वर आणि निसर्ग आणि सौंदर्याबद्दल प्रेम जाणवू शकते. के. बालमोंट यांचे बालपण व्लादिमीर प्रदेशातील एका गावात गेले. त्याच्या आईने त्याला संगीताच्या जगाशी ओळख करून दिली; तिने स्वतः पियानो वाजवला. वडील म्हणजे गाव, जंगल आणि निसर्गावर प्रेम करणारा शांत, नि:शब्द माणूस. लहानपणापासूनच त्यांनी आपल्या मुलाला शेत आणि जंगलांचे सौंदर्य समजून घेण्यास शिकवले. बालमोंट संगीतकार बनला नाही, परंतु "उदासीनता एका रागात बदलायला शिकला: त्याच्या कविता त्यांच्या संगीत, मधुरपणा आणि स्वप्नाळूपणासाठी प्रसिद्ध झाल्या." नाझींच्या ताब्यात असलेल्या फ्रान्समधील पॅरिसमध्ये डिसेंबर 1942 मध्ये बालमोंटचा मृत्यू झाला. तो रशिया आणि मृतांना परत येऊ शकला नाही: तेथे युद्ध चालू होते. त्याच्या थडग्यावर फ्रेंचमध्ये लिहिले आहे: कॉन्स्टँटिन बालमोंट - रशियन कवी. कॉन्स्टँटिन बालमोंटची कविता बऱ्याच वर्षांनंतर आपल्याकडे परत आली आणि आज आपण त्याच्या "फेयरी टेल्स" या कवितांच्या पुस्तकाशी परिचित होऊ.

बालमोंटने “फेयरी टेल्स” या कवितांचे पुस्तक त्याची तत्कालीन चार वर्षांची मुलगी नीना (निनिका) हिला समर्पित केले, जिच्यावर तो त्याच्या सर्व पितृत्वाने प्रेम करत असे.

आज वर्गात आपण या संग्रहातील कविता वाचू.

मुले उत्तर देतात, शिक्षक उत्तरे जोडतात

बालमोंटचा जन्म एका गरीब कुलीन कुटुंबात झाला. त्याच्या आजोबांचे खरे नाव बालमुट होते, ज्यांनी फ्रेंच पद्धतीने हे नाव देण्याचे ठरवले. कवीचे वडील दिमित्री बालमोंट एक दयाळू माणूस होते. त्याने आपल्या मुलाला रशियन निसर्गाचे सौंदर्य पाहण्यास शिकवले. आणि त्याच्या आईचे आभार, मुलाने संगीत आणि शब्दांचे सौंदर्य शिकले. म्हणूनच, हे आश्चर्यकारक नाही की वयाच्या 10 व्या वर्षी बालमोंटने कविता लिहायला सुरुवात केली आणि जेव्हा तो मोठा झाला तेव्हा तो एक प्रसिद्ध कवी बनला.

3. प्राथमिक आकलनाचा टप्पा

“रीड्स” ही कविता ऐका आणि कवीने कवितेत वर्णन केलेल्या चित्रांची कल्पना करण्याचा प्रयत्न करा.

मुले ऐकतात

4. आकलनाची वैशिष्ट्ये ओळखण्याचा टप्पा

या कवितेने तुम्हाला काय मूड दिला?

आपण कोणत्या चित्राची कल्पना केली आहे?

या कवितेने तुमच्यात अशा भावना का जागृत केल्या ते जाणून घेऊया. ही कविता तुमच्या पाठ्यपुस्तकातील पृष्ठ ३६ वर उघडा.

भितीदायक, अप्रिय, दुःखी इ.

दलदलीचे वाळवंट, अंधार, अंधकारमय, रात्र, खडखडाट, मध्यरात्रीचा चंद्र, साप, टोड्स

5. कलाकृतीचे पुनर्वाचन आणि विश्लेषण करण्याचा टप्पा

कवितेची सुरुवात वाचा.

रीड्सबद्दल कवी काय सांगतो?

मध्यरात्री काय होते?

मध्यरात्र कधी असते?

“चमकणारा प्रकाश उगवला” ही अभिव्यक्ती तुम्हाला कशी समजते?

तुम्ही कोणते चित्र रंगवाल?

चित्रात कोणता मूड आहे आणि का?

कोणते शब्द आणि वाक्ये भीती आणि खिन्नता व्यक्त करतात?

मित्रांनो, आम्ही कोणत्या प्रकारच्या चेहऱ्याबद्दल बोलत आहोत असे तुम्हाला वाटते? हा चेहरा का मरत आहे?

तुम्हाला "दलदल" हा शब्द कसा समजतो?

दलदल तुम्हाला कोणाची आठवण करून देते? लेखकाने दलदल जिवंत म्हणून कशी मांडली? तो कोणते शब्द वापरतो?

दलदलीचे वर्णन करा?

रीड्स कशाबद्दल बोलत आहेत?

रीड्स कसे गंजतात?

त्यांना कसे वाटते?

रीड्स दुःखी का आहेत असे तुम्हाला वाटते?

- लक्षवेधकांनी कवितेतील काही आवाज ऐकले. लेखकाने आम्हाला कोणते आवाज दाखवले?

बरोबर. कोणते ध्वनी आपल्याला खडखडाट आणि खडखडाट ऐकण्यास मदत करतात? त्यांची यादी करा.

दलदलीचा कोणता धोका आहे? लेखक याबद्दल कसे बोलतात?

या शब्दांनी कवीला काय दाखवायचे होते?

मित्रांनो, “शांतपणे” या शब्दाचा विरुद्धार्थी शब्द शोधा.

"लहान विराम /, लांब विराम, // खूप लांब विराम ///"

पुढील दोहे.

आम्ही पुढील दोहे वाचतो, इ.

वेळू क्वचितच ऐकू येत नाही, शांतपणे.

मध्यरात्री वेळू खडखडाट करतात.टॉड्स त्यांच्यामध्ये घरटे करतात, साप त्यांच्यामध्ये शिट्टी वाजवतात.

रात्री बारा वाजता.

ते दिसू लागले, चमकले, प्रकाश दिसू लागले.

दलदलीत रीड्स किती भितीदायक आहेत, ते किती एकाकी आणि शांत आहे ते दर्शवा.

एक मरणारा चेहरा दलदलीत थरथर कापत आहे.

….

रीड्स दुःखी आणि शांतपणे गडगडतात.

रात्र, दलदल, दलदलीत चंद्र क्वचितच दिसतो, आजूबाजूचे सर्व काही ओलसर, गडद आहे, फक्त वेळू शांतपणे गजबजत आहेत.

दुःख, दुःख, एकटेपणा, भीती.

मरणारा चेहरा थरथर कापतो; हरवलेल्या आत्म्याचा दुःखद महिना; शांतपणे, रीड्स खडखडाट करतात

महिने. दलदलीत महिना खराब परावर्तित होतो, कारण दलदल गडद आणि चिखलाने झाकलेली असते.

दलदल म्हणजे दलदलीचे, दलदलीचे, दलदलीचे ठिकाण

एक जिवंत व्यक्ती, एक प्राणी. त्याने क्रियापद वापरले: लालच, पिळणे, चोखणे. (व्यक्तिकरण तंत्र)

दलदल, चिखल, ओलसर मध्ये महिना क्वचितच दिसतो.

"कोण? कशासाठी? - वेळू म्हणतात, आमच्यामध्ये दिवे का जळत आहेत?"

उदास, शांत.

एकटेपणा, दुःख.

कारण आजूबाजूचे सर्व काही उदास, भितीदायक, ओलसर आहे, चिखलाचा वास आहे

वेळू च्या rustling, rustling.

हिसका आवाज असलेले शब्द गंजणारे आवाज ऐकण्यास मदत करतात. वाळवंटात, ऐकू येणारा, मूक, खडखडाट इ.

दलदल भुरळ घालेल, पिळून काढेल

जोरात, बधिर करणारा, गोंगाट करणारा.

दलदलीच्या वाळवंटात मध्यरात्र

थोडेसेऐकण्यायोग्य , | शांतपणे , | रीड्स खडखडाट. ||

प्रश्नार्थकपणे, स्वारस्याने, वेगाने

बद्दलकसे ते कुजबुजत आहेत का? | बद्दलकसे ते म्हणतात? |

कशासाठी त्यांच्यामध्ये दिवे जळत आहेत का? |

चमकणारा, | चमकणे | - आणि पुन्हा ते गेले. |

आणिपुन्हा एक भटकणारा प्रकाश पहाट होऊ लागला. ||

अनाकलनीय, सरासरी वेग

मध्यरात्रीकधी कधी रीड्स खडखडाट. ||

त्यांच्यातtoads घरटे, | त्यांच्या मध्येसाप ते शिट्ट्या वाजवतात.

चिंतेसह, वेगवान आहे

एक मरणारा माणूस दलदलीत थरथर कापत आहेचेहरा . ||

तेमहिना किरमिजी रंगाचा एक खिन्नपणे झुकला. ||

आणिचिखल त्याचा वास आला. | | आणिओलसरपणा क्रॉल | |

दलदलप्रलोभन देईल | पिळून जाईल , | hasoset . ||

चिंतेसह, वेगवान आहे

" ज्या? | कशासाठी? | - रीड्स म्हणतात | | -

कशासाठी आपल्यामध्ये दिवे जळत आहेत का?" ||

रहस्यमय, दुःखी, शांत, मंद गती

पण दुःखद महिना शांतपणे लोळला. ||

माहीत नाही. | नकार देतो आपला चेहरा कमी करा. ||

आणि, मृताचा उसासा पुन्हा पुन्हा सांगत आहेआत्मे , |

दुःखी , | शांतपणे , | रीड्स खडखडाट. |||

6. शारीरिक शिक्षण मिनिट

7. प्राथमिक समज स्टेज

आम्ही “फेयरी टेल्स” या संग्रहाच्या पानांमधून पाने सुरू ठेवतो आणि मी तुम्हाला “ॲट द मॉन्स्टर्स” ही कविता ऐकण्यासाठी आमंत्रित करतो.

शीर्षकावरून अंदाज लावता येईल का ही कविता कशाबद्दल असेल?

तुम्हाला वाटते की ते भितीदायक असेल?

ज्या वातावरणात घटना घडतात त्या वातावरणाची कल्पना करा. नायक कसा वागतो आणि त्याचा मूड कसा आहे ते पहा.

राक्षसांबद्दल

खरंच नाही

मुले ऐकतात

8. आकलनाची वैशिष्ट्ये ओळखण्याचा टप्पा

कवितेतील सामग्रीबद्दल तुमचे अंदाज जुळतात का?

– आपण कोणते चित्र सादर केले?

– तुम्हाला नायकाच्या वागण्यात काय आवडले आणि काय आवडले नाही?

पृष्ठ 37-38 वर पाठ्यपुस्तक उघडा

नाही, ते जुळले नाहीत.

परीकथा जग, बाबा यागा, कोशे, साप

मला आवडले की कवी आपल्याला परीकथेच्या जगाबद्दल कसे सांगतो, मला आवडले नाही की त्याने जुन्या मणीच्या 2 तार कसे चोरले इ.

मुले पाठ्यपुस्तके उघडतात.

9. कलाकृतीचे पुनर्वाचन आणि विश्लेषण करण्याचा टप्पा

– पहिले क्वाट्रेन वाचा.

– आमचा नायक कोणाला भेटला?

चला बाबा यागाच्या मौखिक पोर्ट्रेटची कल्पना करू या

ती कोणत्या झोपडीत राहते?

– ती राहत असलेल्या घरात काय असामान्य आहे?

– रशियन परीकथांमध्ये बाबा यागाची झोपडी कशाचे प्रतीक आहे हे कोणास ठाऊक आहे?

– तुम्हाला असे वाटते की आमच्या नायकाने यापूर्वी बाबा यागाला भेट दिली आहे? हे कोणत्या ओळी सिद्ध करतात?

त्या. असे दिसून आले की आमचा नायक तेथे एकापेक्षा जास्त वेळा आला आहे आणि तो तेथे काही बदलले आहे का ते तपासतो.

– तो तिथे परत का आला असे तुम्हाला वाटते?

दुसरी क्वाट्रेन वाचून आपण याबद्दल जाणून घेऊ.

– तुम्हाला वाटतं की आमचा नायक बाबा यागाच्या क्रोधाला घाबरला होता? हे समजून घेण्यासाठी कोणत्या ओळी आम्हाला मदत करतात?

– त्याला भीती का वाटली नाही की त्याने बाबा यागाला रागावले होते?

नायकाचे वर्णन करा.

– कोणते शब्द नायकाच्या आनंदी स्वभावाचे समर्थन करतात? या शब्दाऐवजी कोणते शब्द वापरले जाऊ शकतात?

– आमच्या नायकाने कोणत्या प्रकारचे मणी काढले ज्यामुळे चेटकिणीला राग आला? लेखकाने हा विशिष्ट शब्द वापरला हा योगायोग नाही.

"चेटकीण" म्हणजे काय?

– मग आमच्या हिरोने काय चोरले?

– मण्यांची नक्की दोन तार का?

या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी, बाबा यागा कोठे राहतात हे आपण लक्षात ठेवले पाहिजे.

– तिचे घर कुठे आहे?

– तर तिला आपल्या जगाची आणि जादुई जगाची रहस्ये माहित आहेत?

आमच्या नायकाने डायनचे रहस्य शोधले आणि "धुक्यात गायब झाले." तुम्हाला ही अभिव्यक्ती कशी समजते?

– तो पळून गेल्यामुळे गीतेतील नायकाला गुंड म्हणता येईल का?

या श्लोकातील शेवटची ओळ वाचा.

– तो आनंदी का आहे?

आता हिरोसोबत कोणाकडे जाणार? तिसरा क्वाट्रेन वाचा.

– कोशे कोण आहे?

– तो आपल्याला परीकथांमध्ये कसा दिसतो?

– आमच्या नायकाला कोशेईकडून काय शोधायचे आहे?

– मित्रांनो, तुम्हाला "गाण्यांसाठी मोती" म्हणजे काय वाटते? गाणी कशापासून बनतात?

– हे साधे शब्द आहेत का?

जुन्या दिवसात, मोत्यांना "मोती" असे काहीतरी अद्भुत आणि सुंदर म्हणून संबोधले जात असे.

जसे मोती हे मौल्यवान रत्न आहेत, तसे तुम्ही गाण्यातून शब्द काढू शकत नाही. ते अपूरणीय आणि सुंदर आहेत. असे शब्द खऱ्या कवीसाठी कोणत्याही खजिन्यापेक्षा अधिक मौल्यवान असतात.

– आपण नायकासह आणखी कोणाकडे जाऊ? ते वाचा.

– परीकथांमध्ये सापाचे नाव काय होते?

– आमचा नायक नागाच्या तोंडाजवळ का गेला, कारण ते धोकादायक आहे?

– त्याला रहस्ये का माहित असणे आवश्यक आहे?

– आमच्या नायकाने हे केले का?

– यासाठी तुमच्याकडे कोणते गुण असणे आवश्यक आहे?

कवितेतील शेवटची ओळ वाचा. कवी आपली कविता अशी का संपवतो?

खरा कवी जेव्हा जगातील लोकांना लोकांबद्दलची रहस्ये उघड करण्याचा प्रयत्न करतो तेव्हा तो नेहमीच धोका पत्करतो. खरा कवी आपल्या कल्पनेची ताकद वापरून अत्यंत अकल्पनीय ठिकाणी जातो. बाबा यागाच्या झोपडीबद्दल फक्त कवीच म्हणू शकतो की तिथे सर्व काही पूर्वीसारखेच आहे. कारण हे एक अद्भुत जग आहे, ज्या जगामध्ये कवी राहतो.

मित्रांनो, ही कविता तुम्हाला कोणत्या कवितेची आठवण करून दिली? कोणत्या कवीला परी-कथा प्राण्यांचा सामना करावा लागला?

आता तुम्हाला ए.एस. पुश्किनची "लुकोमोरी ..." ची कविता आठवली पाहिजे. आणि तुमच्या डेस्क शेजाऱ्यांसह, विचार करा आणि त्यांच्यातील समानता आणि फरक शोधा.

कवितेचा मूड काय आहे?

तर, कविता कशाबद्दल बोलत आहे? (चांगले, वाईट आणि धैर्य बद्दल).

कवीला त्याच्या कार्याने काय म्हणायचे होते?

मी कोंबडीच्या पायांवर झोपडीत होतो.

सर्व काही पूर्वीसारखे आहे. यागा बसला आहे.

उंदीर कुरकुरले आणि तुकड्यांमधून रमले.

दुष्ट वृद्ध स्त्री कठोर होती.

- बाबा यागा येथे.

कोंबडीच्या पायांवर झोपडीत

झोपडीत उंदीर ओरडतो

दुसर्या जगात संक्रमण. बाबा यागाची झोपडी आपल्या जगाच्या सीमेवर आणि अवास्तविक, म्हणजेच अवास्तविक, परीकथा आहे.

सर्व काही पूर्वीसारखेच आहे.

पण मी टोपी घातली होती, मी अदृश्य होतो.

मी स्टारायातून दोन मण्यांची तार ओढली.

त्याने विचला रागवले आणि धुक्यात गायब झाला.

आणि मी हसून माझ्या मिशा फिरवतो.

तो बाबा यागाकडून मणींच्या 2 तार चोरण्यासाठी परतला.

नाही, मी घाबरलो नाही. "आणि मी हसून माझ्या मिशा फिरवतो."

अदृश्य टोपी घातली होती

नायक धाडसी आहे आणि त्याच्या मार्गातील अडथळ्यांना हसतमुखाने तोंड देतो. त्याच्याकडे आनंदी स्वभाव आहे.

- "खेचले." घेतला, घेतला, ओढला, चोरला

हा शब्द सूचित करतो की त्याने वैयक्तिक फायद्यासाठी हे केले नाही. जे घडत आहे त्या चित्राची कल्पना करण्यात हे आपल्याला पूर्णपणे मदत करते. आणि जर आपण त्याच्या जागी दुसरा शब्द घातला तर नायक वेगळ्या वेषात आपल्यासमोर येतील

चेटकीण

सर्व रहस्य जाणतो, जाणतो

रहस्ये, रहस्ये.

दोन जगाच्या सीमेवर

गायब, पळून गेले, विरघळले.

होय आपण हे करू शकता

तो अथक आहे, आगामी नवीन साहसांमध्ये आनंदित आहे

- मी कदाचित आता कोशेईला जाईन.

मला तिथे गाण्यांसाठी मोती सापडतील.

मी नागाच्या तोंडापर्यंत त्याच्या जवळ जाईन.

मला रहस्ये सापडली - आणि मी तसा होतो.

परीकथा पात्र

अमर

गाण्यांसाठी Zhemchugov

शब्दांतून

नाही

नागाला.

ड्रॅगन.

त्याला गुपिते जाणून घ्यायची आहेत

होय

शूर, धैर्यवान, अडथळ्यांना घाबरत नाही.

खोडकर, दयाळू, शूर, धाडसी, धैर्यवान, स्वप्न पाहणारा, धाडसी

- "मला रहस्ये सापडली - आणि मी तसाच होतो."

ए.एस. पुश्किन "लुकोमोरी येथे..."

समानता: पुष्किन आणि बालमोंट दोघेही कोशेई आणि बाबा यागाबद्दल कथा सांगतात, ते ताल आणि थीममध्ये समान आहेत.

फरक: पुष्किन घटनांबद्दल बोलतो, बाजूने निरीक्षण करतो आणि बालमोंट स्वतः कवितेत होणाऱ्या कृतीत भाग घेतो.

मजेदार, आनंदी, विनोदासह.

विनोदी, खेळकर

13. सामान्यीकरण स्टेज

मित्रांनो, आज आम्ही वर्गात कोणत्या कवीचे काम केले?

आम्ही वर्गात कोणत्या कविता वाचल्या?

तुम्हाला सर्वात जास्त कोणते आवडले? का?

मित्रांनो, मला आशा आहे की तुम्हाला K.D Balmont च्या कविता आवडल्या असतील आणि तुम्हाला या महान कवीच्या इतर कविता नक्कीच आवडतील

कॉन्स्टँटिन दिमित्रीविच बालमोंट

- “रीड्स”, “एट द मॉन्स्टर्स”

14. गृहपाठ स्पष्टीकरण स्टेज

मित्रांनो, तुमचा गृहपाठ लिहा: के.डी. बालमोंटची "ॲट द मॉन्स्टर्स" ही कविता मनापासून शिका आणि तुमची इच्छा असल्यास, या कवितेसाठी चित्र काढा.

मुले गृहपाठ लिहून ठेवतात

15. परावर्तन स्टेज

आजचा धडा तुम्हाला कसा वाटला ते आम्हाला सांगा? आपण काय शोधले आहे?

धडा संपला.

जेव्हा तुम्ही काळजीपूर्वक वाचता, मनापासून अनुभवता तेव्हा तुम्ही खूप काही पाहू शकता आणि स्वतःसाठी बरेच काही शोधू शकता.

विभाग: प्राथमिक शाळा

लक्ष्य : जगाचा एक विशेष दृष्टिकोन, जगाचा एक विशेष अनुभव म्हणून कवितेची कल्पना तयार करणे.

कार्ये:

1. कवितेत प्रतीकवादाची संकल्पना सादर करा.

2. विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण करण्याची क्षमता विकसित करा.

3. शब्दाबद्दल काळजीपूर्वक वृत्ती जोपासा, इतर लोकांच्या दृष्टिकोनाचा आदर करा.

सजावट आणि उपकरणे :

के. बालमोंट यांच्या पुस्तकांचे प्रदर्शन;
के. बालमोंटचे पोर्ट्रेट;
शब्दांसह चिन्हे: जादुई नायक, जादुई वस्तू, आपले मदतनीस, प्रतीक, सूर्य, मृत वनस्पती, फुले, दव;
नायकांची चित्रे: बाबा यागा, काश्चेई, साप गोरीनिच.

वर्ग दरम्यान

1. प्रास्ताविक संभाषण

- आज आपण परीकथेच्या अद्भुत, रहस्यमय जगात जात आहोत. परीकथेत, सर्वात अविश्वसनीय चमत्कार आणि परिवर्तन घडतात.

"परंतु परीकथा इतर परीकथांपेक्षा वेगळे काय आहे हे आठवत नाही तोपर्यंत आम्ही प्रवासाला जाऊ शकत नाही."

जादुई नायक(फायरबर्ड, बाबा यागा).

जादूई वस्तू(सोनेरी सफरचंद, स्वयं-एकत्रित टेबलक्लोथ, बॉल, अदृश्य टोपी).

जादू सहाय्यक(शिवका-बुर्का, मांजर, उंदीर). / स्लाइड 1.

- तुम्हाला परीकथेचे घटक माहित आहेत. परंतु आपण जाण्यापूर्वी, हे लक्षात ठेवूया की परीकथा प्राचीन काळापासून आपल्याकडे आल्या, जेव्हा लोकांचा असा विश्वास होता की निसर्ग हा एक जिवंत प्राणी आहे आणि सर्वत्र कारण आणि भावना आढळतात. जंगलाच्या कोलाहलात, पानांच्या खळखळाटात, झाडांचे आपापसातले गूढ संवाद ऐकले, तुटलेल्या फांदीच्या पकडीत त्याने वेदना ओळखल्या.

केवळ दयाळू आत्मा आणि संवेदनशील अंतःकरण असलेल्या लोकांनीच जगाबद्दल अशी वृत्ती ठेवली आहे. त्यांना आपण कवी म्हणतो.

तुम्हाला हे शब्द कसे समजतात: "कवी प्रत्येक गोष्टीत रहस्य पाहतो, आत्म्याचा अंदाज लावतो"?

उत्तर द्या : डोळ्यांनी जे दिसत नाही ते पाहतो, प्रत्येक गोष्टीत सजीव पाहतो, निसर्गाचे रूप देतो.

2. धड्याचा विषय, कार्ये कळवा

- म्हणून, परीकथेच्या रहस्यांमध्ये प्रवेश करण्यासाठी, आम्ही महान रशियन कवी कॉन्स्टँटिन बालमोंट यांच्या कार्याकडे वळू.

3. नवीन सामग्रीचे संप्रेषण

- शंभर वर्षांपूर्वी रशियामध्ये त्यांनी केडीच्या कविता वाचल्या. बालमोंट. तो कदाचित त्या काळातील सर्वात प्रसिद्ध कवी होता. / स्लाइड 2. पोर्ट्रेट.

बालमोंट "रौप्य युग" च्या कवींचा आहे. "रौप्य युग" ची संकल्पना प्रामुख्याने प्रतीकात्मक कवीच्या संकल्पनेशी संबंधित आहे जो त्याच्या कामात शब्द-प्रतीके वापरतो.

SYMBOL - ग्रीक "चिन्ह" मधून भाषांतरित. / स्लाइड 3.

चिन्हात खोल अर्थ आहे, जणू ते त्याच्याबरोबर चमकते. प्रतीकवाद्यांचा दोन जगाच्या अस्तित्वावर विश्वास होता - आपले आणि दुसरे जग.

- तुम्हाला माहित आहे की यासारखे झाड कशाचे प्रतीक आहे? ओक?

- परंतु, उदाहरणार्थ, पाणी जीवनाचे प्रतीक आहे. असे का वाटते?

तसेच त्याच्या कामात “सूर्य”, “तारे” अशी चिन्हे आहेत.

बालमोंट बहुतेकदा त्याच्या कामात आनंद आणि दुःखाची प्रतीके वापरत असे.

- यापैकी कोणते शब्द सुखाचे आणि कोणते दुःखाचे प्रतीक आहेत असे तुम्हाला वाटते?

सूर्य, मृत वनस्पती, फुले, दव? / स्लाइड 4.

4. समस्याप्रधान प्रश्नाचे विधान

आज आपण ज्या कामाकडे वळणार आहोत त्याला “ॲट द मॉन्स्टर” असे म्हणतात.

- तुम्हाला असे का म्हटले जाते असे वाटते?

- हे राक्षस कोण आहेत?

- समान शब्दांची नावे द्या.

- तुम्हाला कोणते राक्षस माहित आहेत?

- राक्षसांचा सामना करण्यासाठी एखाद्या व्यक्तीने कोणत्या प्रकारची व्यक्ती असावी?

5. प्राथमिक वाचन

- आपण कोणते चित्र सादर केले?

- तुम्हाला नायकाच्या वागणुकीबद्दल काय आवडले आणि काय आवडले नाही?

फिज. एक मिनिट थांब

नायक आम्हाला त्याचे अनुसरण करण्यास आमंत्रित करतो.

चला डोळे बंद करूया. आपण कल्पना करूया की आपण परीकथेच्या जंगलातून चालत आहोत, झाडं कुजबुजत आहेत आणि गवत आपल्या पायाखाली हळूवारपणे गंजत आहे. एक अरुंद वाट पुढे धावते आणि ती आपल्याला मागायला बोलावते. जंगलातील आवाज आणि पक्ष्यांचा किलबिलाट ऐकत आम्ही त्या बाजूने चालतो. आम्हाला खूप रस आहे. पुढे काय आहे? आणि इथे एका उज्ज्वल क्लिअरिंगमध्ये एक असामान्य झोपडी उभी आहे, किंचित उघडा दरवाजा शांतपणे चिरडतो, जणू काही आम्हाला आत येण्याचे आमंत्रण देत आहे.

स्वतःला वाचत आहे

आता, स्वतःला वाचा आणि नायकाच्या भावना कशा बदलतात याकडे लक्ष द्या आणि आपण वाचणार असलेल्या आवाजाचा स्वर आणि ताकद निवडा.

6. माध्यमिक वाचन आणि साहित्यिक विश्लेषण

चला एकत्र वाचा आणि आपल्या नायकाचे काय झाले यावर विचार करूया आणि त्याच्याबरोबर परीकथेच्या रस्त्याने प्रवास करूया.

- पहिला श्लोक वाचूया.

- आमचा नायक कोणाला भेटला?

चला बाबा यागाच्या मौखिक पोर्ट्रेटची कल्पना करू या. / स्लाइड 5. बाबा यागाचे चित्र.

ती कोणत्या प्रकारच्या झोपडीत राहते याची कल्पना करूया.

बाबा यागा ही अनेक परीकथांची नायिका आहे. तिची प्रतिमा प्राचीन काळापासून आपल्याकडे आली आहे. जेव्हा ती चूल राखणारी होती. ती तिच्या पाठीवर कुबड असलेल्या संतप्त वृद्ध स्त्रीसारखी दिसते. जेव्हा तुम्ही तिच्या डोळ्यांकडे पाहता तेव्हा ते वाईट वाटतात, परंतु जेव्हा तुम्ही त्यांच्याकडे बारकाईने पाहता तेव्हा तुम्ही पाहू शकता की तिचे हृदय केवळ वाईटानेच नाही तर चांगल्याने देखील भरलेले आहे.

- पहिल्या ओळीच्या कोणत्या शब्दांवरून आपण समजू शकतो की बाबा यागा इतका वाईट नाही?

- ती राहते त्या घरात काय असामान्य आहे?

- रशियन परीकथांमध्ये बाबा यागाची झोपडी कशाचे प्रतीक आहे हे कोणास ठाऊक आहे? (दुसऱ्या जगात संक्रमण. बाबा यागाची झोपडी आपल्या जगाच्या सीमेवर आणि अवास्तव आहे).

- तुम्हाला असे वाटते की आमच्या नायकाने यापूर्वी बाबा यागाला भेट दिली आहे?

- कोणत्या ओळी हे सिद्ध करतात?

सर्व काही पूर्वीसारखेच आहे.

- तो तिथे परत का आला असे तुम्हाला वाटते?

दुसरा श्लोक वाचून आपण याबद्दल जाणून घेऊ.

- तुम्हाला वाटतं की आमचा नायक बाबा यागाच्या रागाला घाबरला होता?

- त्याला भीती का वाटली नाही की त्याने बाबा यागाला रागावले आहे? (त्याने अदृश्य टोपी घातली होती.)

- कोणते शब्द नायकाच्या आनंदी स्वभावाचे समर्थन करतात?

"खेचले."

- या शब्दाऐवजी कोणते शब्द वापरले जाऊ शकतात?

- लेखकाने हा विशिष्ट शब्द का निवडला? (हा शब्द सूचित करतो की त्याने हे स्वार्थी हेतूंसाठी केले नाही. जे घडत आहे त्या चित्राची कल्पना करण्यात हे आपल्याला पूर्णपणे मदत करते. आणि जर आपण त्यास दुसर्या शब्दाने बदलले तर नायक वेगळ्या वेषात आपल्यासमोर येतील).

- आमच्या नायकाने कोणत्या प्रकारचे मणी काढले ज्यामुळे डायनला राग आला? लेखकाने हा विशिष्ट शब्द वापरला हा योगायोग नाही.

- "चेटकीण" म्हणजे काय? (जाणतो, सर्व रहस्ये जाणतो).

- या तंत्राला साहित्यात काय म्हणतात?

- मण्यांच्या नक्की दोन तार का?

- तिचे घर कुठे आहे? (दोन जगाच्या सीमेवर).

- मग तिला आपल्या आणि अवास्तव जगाचे रहस्य माहित आहे?

आमच्या नायकाने डायनचे रहस्य शोधले आणि "धुक्यात गायब झाले."

- तुम्हाला ही अभिव्यक्ती कशी समजते? (गायब झाला, पळून गेला, विरघळला).

- तो पळून गेल्यामुळे, गीताच्या नायकाला गुंड म्हणता येईल का?

- किंवा कदाचित तो कवी आहे आणि लोकांना रहस्ये उघड करू इच्छित आहे?

या श्लोकातील शेवटची ओळ वाचा.

- तो आनंदी का आहे? (तो अथक आहे, आगामी नवीन साहसांवर आनंदित आहे).

आता हिरोसोबत कोणाकडे जाणार?

तिसरा श्लोक वाचा.

-काश्चेई कोण आहे? / स्लाइड 6. Kashchei ची प्रतिमा.

- तो आपल्याला परीकथांमध्ये कसा दिसतो?

-त्याला अमर का म्हणतात? (तो कल्पित अवास्तव जगाचा शासक आहे).

प्राचीन काळी याला म्हणतात कोशा. या शब्दाच्या उत्पत्तीबद्दल अनेक गृहितक आहेत.

1. हाड - पातळ, हाड (का)?

2. कोश - सेवक.

3. कोश - गुरु.

- आमच्या नायकाला काश्चेईकडून काय शोधायचे आहे?

- "गाण्यांसाठी मोती" म्हणजे काय?

- गाणी कशापासून बनलेली आहेत? (शब्दांतून).

- हे सोपे शब्द आहेत का?

- आपण नायकासह आणखी कोणाकडे जाऊ? ते वाचा.

- परीकथांमध्ये सापाचे नाव काय होते?

गोरीनीच/ स्लाइड 7. सर्प गोरीनिचची प्रतिमा.

- हा शब्द कोणत्या शब्दापासून आला आहे?

हे पर्वतांशी नसून सर्वसाधारणपणे शिखराशी संबंध दर्शवते, म्हणजे. जे वर राहतात. प्राचीन काळातील "पर्वत" या शब्दाचा अर्थ "जंगल" असा होता. लोकांच्या मनात, तो अग्निच्या घटकाशी संबंधित आहे, म्हणून त्याला अग्नि-श्वासोच्छ्वास म्हणून चित्रित केले गेले.

- आमचा नायक नागाच्या तोंडाजवळ का गेला, कारण ते धोकादायक आहे?

- त्याला रहस्ये का माहित असणे आवश्यक आहे?

- आमच्या नायकाने हे करण्यास व्यवस्थापित केले का?

- यासाठी तुमच्याकडे कोणते गुण असणे आवश्यक आहे?

चला नायकाचे शाब्दिक पोर्ट्रेट बनवूया.

येथे अनेक व्यक्तिमत्त्व वैशिष्ट्ये आहेत, आपल्याला आवश्यक असलेले एक निवडा आणि आपल्या उत्तराचे समर्थन करा.

खोडकर
दयाळू
धाडसी
धाडसी
धाडसी
स्वप्न पाहणारा
धीट

लोकांबद्दल जगातील लोकांना रहस्ये उघड करण्याचा प्रयत्न करताना वास्तविक घाम नेहमीच जोखीम घेतो. खरा कवी आपल्या कल्पनेची ताकद वापरून अत्यंत अकल्पनीय ठिकाणी जातो. बाबा यागाच्या झोपडीबद्दल फक्त कवीच म्हणू शकतो की तिथे सर्व काही पूर्वीसारखेच आहे. कारण हे एक अद्भुत जग आहे, ज्या जगामध्ये कवी राहतो.

- लेखकाच्या सर्व भावना आणि अनुभव सांगणारे हे काम कोण वाचेल?

7. कविता वाचणे

8. सामान्य संभाषण

तर, कविता कशाबद्दल बोलत आहे? (चांगले, वाईट आणि धैर्य बद्दल).

कवीला त्याच्या कार्याने काय म्हणायचे होते?

त्यामुळे आमचा प्रवास संपला. मला या प्रश्नाचे उत्तर द्या:

- एखाद्या व्यक्तीने भूतकाळातील सर्व रहस्ये आपल्यासमोर प्रकट केलेली परीकथांमध्ये कशी असावी?

9. धडा सारांश

- परीकथेच्या रस्त्यांवर चालत असताना आपण कोणती रहस्ये शिकलो?

ज्यांना परीकथेत जायचे आहे त्यांनी कॉन्स्टँटिन दिमित्रीविच बालमोंट यांची “ॲट द मॉन्स्टर” ही कविता वाचावी. कवीकडे सौंदर्य आणि कल्पनाशक्तीची उच्च विकसित भावना आहे. कामात, नायकाने एक अदृश्य टोपी घातली आणि परीकथा खलनायकांना भेटायला गेला - बाबा यागा, कोश्चेई अमर आणि सर्प गोरीनिच. त्यांनाच लेखकाने राक्षस म्हटले. परंतु ते भितीदायक असूनही, नायक त्यांना घाबरत नाही, कारण तो अदृश्य आहे. परंतु त्याच वेळी, त्याच्यामध्ये कोणतेही वाईट नाही आणि त्याला हानी पोहोचवायची नाही. का? याची अनेक कारणे आहेत. पहिली गोष्ट म्हणजे त्याला लहान मुलासारखे वाटते आणि कोणत्याही मुलाला परीकथेचा नायक बनायचे आहे. दुसरे कारण म्हणजे त्याला त्यांचे रहस्य जाणून घ्यायचे आहे, जे ते परीकथांच्या चांगल्या नायकांपासून लपवतात. लेखक स्वतः नोंदवतात: "मी रहस्ये शिकतो - आणि मी तसाच होतो." याव्यतिरिक्त, तो शूर, धैर्यवान आहे आणि त्याला साहस आवडते, ज्याने "वृद्ध स्त्रीकडून मणींच्या दोन तार ओढल्या", तो कोशेईकडून "मोती" शोधत आहे आणि "तोंडापर्यंत" नागापर्यंत उडण्यास तयार आहे.

बालमोंटच्या “ॲट द मॉन्स्टर्स” या कवितेचा मजकूर रशियन साहित्यातील सर्वोत्कृष्ट कवितांपैकी एक आहे, जी केवळ मुलांनीच नव्हे तर प्रौढांनी देखील वाचली पाहिजे, कारण दिवसांच्या गोंधळात आणि चिंतेमुळे एखादी व्यक्ती चमत्कारांबद्दल पूर्णपणे विसरते. मजेदार कथानक शिकणे सोपे करते.

साहित्य फक्त ऑनलाइन उपलब्ध आहे आणि प्राथमिक शाळेत वाचन धड्याच्या तयारीसाठी वापरले जाऊ शकते.