A beszéd funkcionális és szemantikai típusai

A beszéd olyan fontos összetevőit, mint a leírás, az elbeszélés és az érvelés, már régóta megkülönböztetik. A nyelvészetben ezeket általában funkcionális-szemantikai beszédtípusoknak nevezik. Azonosításuk egészen a 19. századi retorikusokhoz nyúlik vissza, akik a magánretorika szekciójában ezeket az összetevőket különálló prózatípusoknak vagy egy prózakompozíció elemeinek tekintették. A funkcionális szemantikai beszédtípusok listája kiegészítéssel bővíthető leírás, elbeszélés, érvelés meghatározása(magyarázat) jellemzők egyfajta leírásként és üzenet narratív lehetőségként.

Leírás - egy tárgy vagy jelenség jellemzőinek felsorolása. Létezik egy statikus leírás, amely megszakítja a cselekmény fejlődését, és egy dinamikus leírás - általában kis volumenű, amely az eseményben szerepel: a tájat a szereplő mozgása közbeni észlelése adja ("The Steppe" by A. P. Csehov). A leírás mint beszédtípus függ a szerző vagy a narrátor nézőpontjától, a műfajtól, stílustól és a szerző egy adott irodalmi mozgalomhoz való tartozásától.

A leírás mint beszédtípus szorosan összefügg a személlyel, a hellyel és a cselekvés körülményeivel. A leírás lehet portré, tájkép, esemény stb.

Az újságírásban a leírás funkciója a helyzet dokumentarista, pontos reprodukálása. A konkrét részletek bősége szolgálja ezt a célt. A nem szépirodalmi próza leírásának egy fajtája jellemző, amelynek speciális esete a technikai leírás.

Elbeszélés - nem egyidejűleg bekövetkező, hanem egymást követő vagy egymást kondicionáló események, jelenségek ábrázolása: Caesar története: „Jöttem, láttam, győztem” (Veni, vidi, vici).

Ez a fő része a szerző monológjának. Szoros kapcsolatban áll a térrel és az idővel. A helymegjelölés, a cselekvés, a személynevek és maguk a cselekvések olyan nyelvi eszközök, amelyek segítségével elmondható a narratíva. A narratíva lehet többé-kevésbé tárgyiasult, semleges vagy éppen ellenkezőleg, szubjektív. Az utóbbi narrációtípus az újságírásra jellemző.

A történetmesélés típusa üzenet, amely az elbeszélés egy fajtájaként megtalálható az újságbeszédben. Lakonikus megjelenés, informatív gazdagság és szigorú kompozíció jellemzi.

Érvelés - ez bizonyos témában következetes következtetések láncolata. Az okfejtés egyben olyan ítéletek sorozata is bármely kérdésben, amelyek egymás után következnek úgy, hogy mások szükségszerűen következnek a korábbi ítéletekből.

Az érvelés fő felhasználási területe a tudományos, népszerű tudományos beszéd. Az okfejtés a szépirodalomban is széles körben megtalálható, különösen az intellektuális, pszichológiai prózában.

Az érvelés típusai – meghatározás és magyarázat. Meghatározás mint funkcionális-szemantikai beszédtípus elsősorban a tudományos irodalomban elterjedt. A definiálandó fogalom összefügg azzal a legközelebbi nemzetséggel, amelyhez tartozik, és megadják az erre a fogalomra jellemző sajátosságokat (specifikus különbséget). A definíció kiderül a magyarázat. Külön-külön is megjelenhetnek: a meghatározás gyakrabban található tudományos szövegekben, a magyarázat - a populáris tudományban, a tömegkommunikáció nyelvén.

A funkcionális-szemantikai beszédtípusok tiszta formájukban ritkán találhatók meg. Sokkal gyakoribb az elbeszélés és leírás, az elbeszélés és az érvelés kombinációja.

83. sz. előadás A beszéd funkcionális és szemantikai típusai

Ez az előadás a mondatok normatív felépítésével kapcsolatos kérdéseket tárgyalja izolált tagokkal.

A beszéd funkcionális és szemantikai típusai

Ez az előadás a mondatok normatív felépítésével kapcsolatos kérdéseket tárgyalja izolált tagokkal.

Előadás vázlata

83.1. Leírás.

83.2. Elbeszélés.

83.3. Érvelés.

83.1. Leírás

A szövegnek mint egységnek, elsősorban informatív és kommunikatívnak szüksége van szerkezetének jellemzőire funkcionalitás és jelentés szempontjából. A funkció és a jelentés, nem pedig a szintaktikai struktúrák teremtik meg a szöveg karakterológiai jellemzőit. Ezért oda kell figyelni az anyag szövegben való bemutatásának módjaira, és mindig a szöveges információ jellegéhez kapcsolódva. Az információtovábbítás beszédmódszereinek megjelölésére vannak kifejezések - funkcionális-szemantikai beszédtípusok, prezentációs típusok, bemutatási módszerek.

A funkcionális-szemantikus beszédtípusok (FSTS) a monológ beszéd kommunikatívan meghatározott tipizált változatai, amelyek hagyományosan a következőket foglalják magukban:

• leírás,
• elbeszélés,
• érvelés.

A leírás egy FSTR, amelynek lényege abban áll, hogy egyszerre fejezi ki az objektumok együttélésének tényét és jellemzőit. A leírás arra szolgál, hogy részletesen közvetítse a valóság állapotát, egy képet a természetről, a terepről, a belső térről és a megjelenésről.

Például:

„A Kochanovskaya birtok egy folyón áll, szemben a faluval. A birtok nem gazdag - a ház faaprítékkal van borítva, mindkét oldalán kapuk kötik össze a melléképületekkel, a bal szárnyban konyha, jobbban istálló, tehénistálló, istálló. Az egyik konyhaablak a folyóra néz, de nem látni a folyót, egy öreg, kemény málnafa támasztja a melléképületet...”(K. Fedin. Pásztor)

A beszéd tárgyától függően a leíró szövegek fel vannak osztva 1) táj És 2) portrék .

Például:

1) Tiszta, kék tó volt, rendkívüli vízkifejezéssel. Középen egy nagy felhő tükröződött teljes egészében. A másik oldalon, a fákkal sűrűn borított dombon (ami annál költőibb, minél sötétebb), egy ősi fekete torony emelkedett egyenesen daktilból daktilba.

2) Átlagos magasságú, első ránézésre meglehetősen ronda, sőt esetlen, vékony férfi volt, beesett mellkassal, lógó fejjel. Arca kicsi volt, halvány vöröses, orra szabálytalan, mintha lapított volna, szája enyhén meggörbült, különösen amikor kinyitotta, és kicsi, gyakori fogai voltak; Sűrű, szőke haja csomókban hullott fehér, gyönyörű, bár alacsony homlokára.

A tájleírásokban gyakran előfordulnak konkrét szavak, például folyó, falu, ház, kapu, melléképület, ablak stb., valamint térbeli jelentésű szavak, például a folyón, a faluval szemben, a távolban, a közelben.

A portréleírásokban gyakrabban használnak olyan szavakat, amelyek egy személyt jellemzik (magassága, életkora, összképe, állapota stb.), mint mások.

A leíró szövegek tartalmában a lényeg a tárgyak, tulajdonságok, minőségek, nem pedig a cselekvések. Ezért a fő szemantikai terhelést a főnevek és melléknevek hordozzák. Gyakran használatosak a jelen idejű igék, amelyek egy tárgy hosszú távú állapotát vagy „időtlen” állapotát fejezik ki (áll, összeköt, támaszkodik), a tökéletlen múlt idejű igék a leírt jelenségek megfigyelésük pillanatában fennálló állapotát jelzik (kifehéredett). , kivirágzott).

Néha a leírás szemantikai terhelése a cselekvésre esik, ebben az esetben „dinamikus leírásról” beszélnek - a narrációval határos átmeneti beszédtípusról. A dinamikus leírás a cselekvések áramlását közvetíti kis időintervallumokkal korlátozott térben. A dinamikus leírást gyakran használják a külső események bemutatására, mivel ez a valóság naturalisztikus tükrözésének eszköze (van egy speciális kifejezés a naturalisztikus módszerre, amely egy művelet nagyon részletes leírását jelenti a részletek közvetítésében nagy pontossággal - „második stílus”). Ezenkívül a dinamikus leírás éles, finom pszichológiai vázlatok eszközeként szolgálhat - amikor az élményt, a hős belső állapotának dinamikáját ábrázolja.

A dinamikus leírást széles körben képviselik a tudományos szövegek (a statikus leírással és érveléssel együtt), ahol a kísérlet során végrehajtott cselekvések részletes, pontos ábrázolására használják. A szerző feladata ebben az esetben nem az, hogy egy bizonyos időben kibontakozó eseményekről meséljen (ami egy narratívára jellemző), hanem egy folyamatot, ennek a folyamatnak a szakaszait írja le, általában egy adott időponttól függetlenül.

Például:

« Egy izlandi spárga prizmát vesznek... A prizmát a síkra merőlegesen fűrészelik... Majd Kanada balzsammal összeragasztják mindkét felét..."(A.G. Stoletov. Bevezetés az akusztikába és az optikába).

A leírás elemei szinte minden szövegben jelen vannak, míg egy tárgy, jelenség vagy személy leírása a beszéd funkcionális stílusától és a szöveg típusától függ. Tudományos, műszaki, hivatalos és üzleti beszédben a leírás tényszerű, a fikcióban - képletes.

83.2. Elbeszélés

A narráció egy FSTR, amely események egymást követő sorozatát vagy egy objektum egyik állapotból a másikba való átmenetét ábrázolja.

Például:

„És Starcev doktornak, Dmitrij Ionycsnak, amikor éppen kinevezték zemsztvo orvosnak, és Djalizsban telepedett le, kilenc mérföldre S.-től, azt is közölték vele, hogy intelligens emberként meg kell ismernie a türköket. Egy télen bemutatták Ivan Petrovicsnak az utcán; beszélgettünk az időjárásról, a színházról, a koleráról, majd meghívás következett. Tavasszal egy ünnepen - ez volt a mennybemenetel -, miután megkapta a betegeket, Startsev a városba ment, hogy egy kicsit szórakozzon, és mellesleg vásároljon magának valamit. Lassan sétált (még nem voltak saját lovai), és folyton dúdolt... A városban ebédelt, sétált a kertben, aztán valahogy eszébe jutott Petrovics Iván meghívása, és úgy döntött, elmegy. a törököknek, nézd meg, milyen emberek ők..."(A.P. Csehov. Ionych).

Az elbeszélő szövegrészletek tartalmában az előtérben a cselekvés sorrendje áll. Minden mondat általában kifejez valamilyen szakaszt, szakaszt a cselekvés fejlődésében, a cselekmény mozgásában. Ebben az esetben az események közvetlenül, kronologikus sorrendben és fordított sorrendben is közvetíthetők - az olvasó először a végkifejletről, majd magáról a cselekvésről értesülhet.

Az elbeszélésben a fő szemantikai terhelést általában a tökéletes alakú, előtaggal ellátott és nem előtagolt igék (letelepedtek, bemutatkoztak, beszéltek, elmentek, ebédeltek, sétáltak, döntöttek stb.) adják, amelyek szélsőséges, változó cselekvéseket jelölnek. . A narratívát sajátos szókincs jellemzi (orvos, betegek, lovak, város, kert). Az események menetét az idő körülményei hangsúlyozzák (most, egy télen, tavasszal, ünnepnapon, betegek fogadása után).

A mondatok szintaktikai struktúráinak és kapcsolódási típusainak alkalmazása szempontjából a narráció áll szemben a leírással, ami különösen a következőkben nyilvánul meg:

1) az igék aspektuális és igei formáinak különbségében - a leírás főként a tökéletlen alakok használatán alapul, az elbeszélés - tökéletes;

2) a mondatok lánckapcsolatának túlsúlyában a narratívában - a leírásra jellemzőbb a párhuzamos kapcsolat;

3) az egyrészes mondatok használatában - a névelő mondatok és a személytelen mondatok, amelyek a leíró kontextusban széles körben képviseltetik magukat, atipikusak a történetmesélés szempontjából.

A narráció olyan beszédtípus, amely elsősorban irodalmi szövegekben funkcionál, és eseményekről történetet alkot, melynek rendszere alkotja a mű cselekményét.

A narratív szövegek tiszta formájukban nagyon ritkák. A művészi és vizuális beszédben (a szépirodalmi művek, az újságírás egyes műfajainak szövegei - riport, esszé, informatív és kifejező jegyzetek, társalgási stílusú szöveges történetek) a leíró és a narráció elemei szervesen ötvöződnek. A leírást a narratíva tartalmazza, hogy vizuálisan ábrázolja a szereplőket és a cselekmény helyszínét.

83.3. Érvelés

Érvelés - FSTR, amelynek fő célja bármely gondolat bemutatása, magyarázata, megerősítése. Más szóval, az érvelést akkor használják, ha indokolt karaktert kell adni a beszédnek (logikusan új ítéletre jutni, vagy valami korábban kifejtett mellett érvelni).

Az érvelés, mint szövegjelenség a tudományos beszédben alakult ki, mert a tudományos beszédet logikus, racionális gondolkodásmód jellemzi. A tudományos stílusnak köszönhető, hogy az orosz irodalmi nyelv fejlődése során a legtisztább formában gazdagodott érveléssel.

Például:

„Az elektromágneses hullám hatására egy atom azonos valószínűséggel tud magasabb és alacsonyabb energiájú állapotba is eljutni... Az első esetben a hullám gyengül, a másodikban megerősödik. Ha egy paramágnes termikus egyensúlyban van, akkor az atomok a Boltzmann-törvénynek megfelelően alszintek között oszlanak meg... Következésképpen az alacsonyabb energiájú állapotú atomok száma meghaladja a nagyobb energiájú állapotú atomok számát. Ezért a növekvő atomenergiával végbemenő átmenetek érvényesülnek a csökkenő energiájú átmenetekkel szemben. Ennek eredményeként a hullám intenzitása csökken - a paramágneses elnyeli az elektromágneses sugárzást, aminek következtében felmelegszik. A fentiekből következik, hogy az elektronparamágneses rezonancia a rádiófrekvenciás térenergia szelektív abszorpciója állandó mágneses térben lévő paramágneses anyagokban..

A tudományos stílusban különleges helyet foglalnak el az érvelés altípusai, amelyek arra szolgálnak, hogy a kifejtett ítéleteknek indokoltabb jelleget adjanak:

• bizonyítás - kommunikatív-kognitív funkció - a tézis igazságának megállapítása,
• a cáfolat egyfajta bizonyíték, amely egy tézis hamisságának megállapítására szolgál,
• megerősítés - vagy empirikus bizonyíték, funkció - az elhangzott álláspont megbízhatóságát tényekkel alátámasztva megalapozza,
• indoklás - egy cselekvés megvalósíthatóságának megállapítása, motiváció.

A magyarázat az érvelés egy speciális altípusa. Az érvelés nevezett altípusaitól eltérően a magyarázat elsősorban nem a tézis érvényességének megerősítését (vagy hamisságának megállapítását) szolgálja, hanem a valós jelenségek okainak feltárását.

Például:

„Érdekes megjegyezni, hogy a formázott furatprofilok éles szélei a szálban kisimulnak, és ha a profilozott furat részeinek mérete nem túl nagy, akkor a szál kerek keresztmetszetűnek bizonyul, azaz ugyanaz, mint a kerek lyukkal. Ez azért történik, mert felületi feszültségek hatnak a folyadékáramra...”(S.P. Papkov. Polimer rostos anyagok).

Más stílusú szövegekben az érvelésnek a stílus sajátosságaihoz való alkalmazkodása található.

A szigorúan logikus, részletes érvelés nem jellemző a művészi, publicisztikai és hivatalos üzleti szövegekre.

Az irodalmi szövegekben az érvelés érzelmi változata - szabad reflexió - formájában jelenik meg. Az irodalmi szövegek nem használnak bizonyítékokat. A beszédforma lazasága, a reflexió könnyedsége a művészi szférára jellemző bensőséges kommunikációs légkört teremt a szerző és az olvasó között. Ráadásul egy műalkotásban az érvelés pusztán kommunikatív funkciót tölt be - vizuálisabbá, pszichológiailag megbízhatóbbá teszi az ábrázoltakat, és segít az olvasónak átérezni a hős belső állapotát.

Például:

« Kezét az ülés támlájára tette, és nyilvánvalóan nagyon aggódott: az arca vörös volt, és az arcán egy izom remegett...." (L.N. Tolsztoj. Kreutzer-szonáta).

Az újságírói szövegekben az érvelés az előkészítő funkciót tölti be, amely egy bizonyos következtetésre vezeti az olvasót, de itt a tudományos beszédtől eltérően az érvelésnek ez az altípusa, még nagy volumenével sem, általában nem jelent logikusan követő ítéletek láncolatát. egymástól, hanem információt követ a következtetés. A művelt, intelligens címzett mentalitására összpontosító újságírás számára alapvetően fontosak az érvelő beszédtípusok, amelyek biztosítják az újságírás fő kommunikációs funkciójának, a meggyőző hatásnak a megvalósítását. A meggyőzés feladatát azonban az újságírásban nem magán a bizonyítékokon keresztül oldják meg, pl. nem szigorú logikai eljárásokkal, mint a tudományos beszédben. Az újságírói szövegekben annak érdekében, hogy az olvasót meggyőzzék a szerző ítéleteinek helyességéről, tényekkel erősítik meg.

Például:

Hová lettek a „gondolatok mesterei” és az „emberi lelkek mérnökei”? Bárhogyan is érzi valaki a szovjet múltat, senki sem vitathatja, hogy akkoriban az irodalom valóban a köztudat, a közvélemény tribunusa volt. És akkoriban, már tőlünk meglehetősen távol, minden jelentős alkotás esztétikai és társadalmi-politikai szempontból azonnali visszhangot váltott ki.

Más műveket, amelyek hallgatólagos vagy nyilvános tilalom alá kerültek, kézről kézre adták, és éjszaka olvasták.

De mindannyian szabadságot akartunk. Megkaptuk – és hirtelen az irodalom azonnal eltűnt valahol abban az értelemben, amiről most beszélek. Vagyis van irodalom, ezt tudom. Vannak tehetséges írók, művek jelennek meg, és különböző ízléshez. De az irodalom megszűnt a társadalmi élet jelensége lenni a szó mély és komoly értelmében. A tömegolvasót most rabul ejti Marinina, Akunin, Dashkova és így tovább... De hol vannak az eseménykönyveink? Mi történt az irodalommal?

A hivatalos üzleti szövegekben általában elenyésző az érvelés használatának gyakorisága. Ennek a stílusnak a sajátosságai, extralingvisztikai alapja - társadalmi célja miatt az érvelés szabályozó funkciója nem lehet a hivatalos üzleti beszéd rendszerszintű jellemzője. Egyes műfajok bizonyos típusú érveléseket mutatnak be (például az állításokat és állításokat az indoklás jellemzi), de nincs egyetlen olyan érvelési altípus sem, amelyet minden műfaj (legalábbis az azonos alműfajon belüli műfajok) üzleti szövegeiben alkalmaznának. Emellett kifejezetten itt működnek az érvelés altípusai, amelyek a stílus jellegzetességeit tükrözik.

A beszéd külső megjelenésében, felépítésében sok múlik azon, hogy a beszélő milyen feladatot tűz ki maga elé, a beszéd céljától. Valóban, más dolog leírni valamit, például őszt, erdőt, hegyeket, folyót, másik dolog eseményről, kalandról beszélni, és harmadik dolog az, hogy megmagyarázzuk, értelmezzük bármilyen jelenség okait. természetes vagy társadalmi. Természetesen minden ilyen esetben a beszéd szerkezete jelentősen megváltozik. A nyelv, a gondolkodás és a beszéd évszázados (ha nem évezredes) fejlődése kidolgozta a legkifejezőbb, leggazdaságosabb és legpontosabb módszereket, diagramokat és verbális struktúrákat a megfelelő irodalmi feladatokhoz. Ezért már régóta azonosították a beszéd olyan fontos, lényeges összetevőit, mint a leírás, az elbeszélés és az érvelés, amelyeket a nyelvészetben általában funkcionális-szemantikai beszédtípusoknak neveznek, ami a beszéd céljától és jelentésétől való függőségüket hangsúlyozza.

Ez a felosztás egészen a 19. századi retorikusokig nyúlik vissza, akik a magánretorika szekciójában ezeket az összetevőket különálló prózatípusoknak vagy egy prózai kompozíció elemeinek tekintették.

Mindössze három típus azonosítását magyarázza, hogy a szövegek tanulmányozása nem lépte túl az irodalmi és művészi beszéd kereteit. Ha a szövegek sokféleségét szem előtt tartjuk, akkor a funkcionális és szemantikai beszédtípusok listája bővíthető. Ezt csinálja például V.V. Odincov a leíráshoz, elbeszéléshez, érveléshez definíciót (magyarázatot), jellemzőt mint leírástípust és üzenetet, mint az elbeszélés változatát ad hozzá.

Tekintsük a beszéd funkcionális-szemantikai típusait külön-külön, majd együtt használjuk őket.

Leírás

Leírás- a monológ szerzői beszéd egyik leggyakoribb összetevője. Logikailag egy tárgy vagy jelenség leírása azt jelenti, hogy felsoroljuk a jellemzőit.

A „leírás” – olvashatjuk P. S. Kogan „Theory of Literature” (1915) című könyvében – „jelek, jelenségek, tárgyak vagy események egész sorát ábrázolja, amelyeket egyszerre kell elképzelni”.

Kiemel statikus leírás, amely megszakítja a cselekvés fejlődését, és dinamikus leírás- általában kis hatókörű, amely nem függeszti fel a cselekvést, ha egy eseményben szerepel. Például a tájat a szereplő mozgás közbeni érzékelése adja (A. P. Csehov "A sztyeppe"). A leírás mint beszédtípus függ a szerző vagy a narrátor nézőpontjától, a műfajtól, stílustól és a szerző egy adott irodalmi mozgalomhoz való tartozásától.

A szépirodalomban és az újságírásban a leírás a beszéd legfontosabb eleme, amely lehetővé teszi egy tárgy, személy, esemény, jelenség élénk, szemléletes, vizuális, átvitt bemutatását. Íme egy tipikus példa K.I. emlékirataiból. Csukovszkij Repinről:

Közben megérkezett a tél. A téli Kuokkala pedig teljesen más volt, mint a nyár. Nyári Kuokkala, zajos, elegáns, színes, hemzseg a divatos dandiktól, sokszínű női esernyőktől, fagylaltárusoktól, kocsiktól, virágoktól, gyerekektől, mind eltűnt az első fagy beálltával, és azonnal elhagyatottá, komorrá, elhagyottá változott. mindenki. Télen végigsétálhat az állomástól a tengerig, és egyetlen emberrel sem találkozhat. Télre az összes dachát bedeszkázták, és csak a házmesterek maradtak velük, álmos, komor emberek, akik ritkán jutottak ki szűk és fülledt odúikból...

A leírás mint beszédtípus szorosan összefügg a személlyel (portrékép), a hellyel, mint az imént bemutatott példában (színpad), azokkal a feltételekkel (szituációs), amelyben a cselekvés megtörténik. A leírások lehetnek portré, tájképek, események stb. A szerző beszédébe beleszövődve sokféle stilisztikai funkciót töltenek be.

Így egy tájleírás ábrázolja az akció hangulatát. Vagy egybeesik a hős belső világával, vagy disszonáns vele, kontrasztként adott. Az árnyalatok választéka itt nagyon változatos.

Az óceán fekete hegyekként zúgott a fal mögött, a hóvihar erősen fütyült a nehéz kötélzetben, az egész gőzös remegett, legyőzte mind ezt, mind ezeket a hegyeket, mintha egy ekével tört volna szét ingatag tömegeiket, időnként felforrva és magasba csapkodva. habos farokkal, a halandó melankóliában nyögött ködtől elfojtott szirénában az őrtornyukon a hidegtől megdermedtek és megőrültek a figyelem elviselhetetlen feszültségétől, az alvilág komor és fülledt mélységei, utolsó, kilencedik köre olyan volt, mint a gőzhajó víz alatti méhe – ahol a gigantikus kemencék tompán kuncogtak, forróságukkal felfalták a szénkupacok száját, üvöltéssel, amelyet fanyar, piszkos izzadságtól átitatott, derékig meztelen, bíborvörös emberek dobtak beléjük. a lángoktól; és itt, a bárban hanyagul a székek karfáira dobták a lábukat, konyakot és likőrt kortyolgattak, fűszeres füsthullámokban úsztak, a táncteremben minden ragyogott és fényt, meleget és örömöt árasztott, párok vagy keringőztek, ill. a tangóba és a zenébe kitartóan, édes, szégyentelen szomorúságban, folyton egy dologért imádkozott, mind ugyanazért... (I. A. Bunin).

Egy táj dúr hangnemben is lendületes, vidám képet alkothat, mint Puskin „Téli reggel” című versében:

Fagy és nap; csodálatos nap!

Még mindig szunyókálsz, kedves barátom,

Itt az idő, szépség, ébredj fel!

Nyissa ki csukott szemét

Észak-Aurora felé,

Légy az észak csillaga!

Este, emlékszel, dühös volt a hóvihar,

Sötétség volt a felhős égen:

A hold olyan, mint egy sápadt folt

A sötét felhőkön át sárgává vált,

És szomorúan ültél -

És most... nézz ki az ablakon.

A kék ég alatt

Csodálatos szőnyegek,

Csillog a napon, a hó fekszik;

Egyedül az átlátszó erdő feketül,

És a luc kizöldül a fagyon keresztül,

És a folyó csillog a jég alatt.

A leírás fontos funkciója a figuratív képek létrehozása: az események díszlete, hangulata, amit sokszor élénk részletek kiválasztásával és hosszas felsorolásával érnek el:

Búcsú, a bukott dicsőség tanúja,

Petrovszkij kastély. Jól! ne állj,

Gyerünk! Már az előőrs oszlopai

Kapcsolja ki fehér; itt a Tverszkaján

A szekér kátyúkon rohan.

Nők villognak a fülkék mellett,

Fiúk, padok, lámpások,

Paloták, kertek, kolostorok,

Bukharok, szánok, veteményesek,

Kereskedők, kunyhók, férfiak,

Körutak, tornyok, kozákok,

Gyógyszertárak, divatüzletek,

Erkélyek, oroszlánok a kapukon

És nyájak a pórul a kereszteken.

"Jevgene Onegin" ez a leírása kifejezően fest a gyors vezetés képében. A képalkotás fő eszköze pedig a felsorolás, amelyben fülkék és nők, fiúk és lámpások jelennek meg egymás mellett. Tatyana Larina pontosan így érzékeli a helyzetet egy gyorsan mozgó kocsiból.

Nehéz megnevezni egy műalkotásban a leírás összes stilisztikai funkcióját – túlságosan sokrétűek, és az egyéni stílustól, műfajtól és a leírást használó szövegrésztől függenek. De fontos hangsúlyozni, hogy a leírás mindig lényeges eleme a verbális és művészi szövetnek.

Az újságírás leírása kissé más jellegű. Vegyünk példának egy részletet M. Sturua „The Morning Star over Ferrindon Road” című jelentéséből:

Nagyon jól ismerem a Ferrindon Roadot. Ez az összehasonlítás önkéntelen. Az ottani házak többsége hámló homlokzatú. Ezek általában raktárak, irodák, garázsok, műhelyek. Itt jön a felszínre a londoni metró, és egy nem létező folyó száraz medrében fut, a híres English Boots dzsipet gyártó cég raktárai mellett. A meztelen városképet csak a kocsisor színesíti, amelyen a használt könyvkereskedők egyedi terméküket - az idő aranysárgaságától megérintett könyveket - rakják ki. Az eladók – kék köpenyes, fekete svájcisapkás öregek és asszonyok – bagolyként ülnek az etetőszékeken és szunyókálnak, reszketve az elhaladó vonatok zúgásától.

Ez az első bekezdés, a jelentés eleje. A leírás célja, hogy bevezesse az olvasót a cselekmény színterébe, nézőjévé, szemtanújává tegye a történéseket. A leírás nem „elkülönülten”, tárgyilagosan, hanem a szerző felfogásán keresztül történik, közvetlenül és nyíltan feltárva a szerzőjét. én narrátor (A Ferrindon Roadot nagyon jól ismerem). A leírás szubjektív, érzelmi jellege közelebb hozza az olvasót az események színhelyéhez, és a leírást a tudósítás elemévé teszi. Itt én-nem egyfajta stilizáció, nem művészi eszköz, hanem valódi éníró, újságíró. Ez különbözteti meg a riportot vagy tágabban az újságírói leírást a fiktívtól, ahol hihető, de nincs benne a hitelesség, a megbízhatóság, a hős hangulataitól színesített, művészi és kompozíciós szerepet tölt be. A leírás funkciója az újságírásban a helyzet dokumentarista, pontos reprodukálása, ahogyan azt a szerző látta.

Ezt a célt szolgálja a rengeteg konkrét részlet, amelyek között a vizuálisak dominálnak: hámlás homlokzatok; akt városi festészet; könyvek megérintették aranysárga idő; idős férfiak és nők be kék köntös és fekete barett úgy ülnek, mint a baglyok.

Valószínűleg a vizuálisan érzékelhető táj és környezet jellemző a riportleírásra. A cselekmény színhelyének vizuális észleléssel történő jellemzése a legélesebben, legélénkebben és érthetőbben fest a történésekről. Ez a műfaj egyik legfontosabb jellemzőjének köszönhető - megmutatni, ábrázolni, reprodukálni. A riporter leírja, mi jelenik meg a szeme előtt, mit lát, az olvasó pedig látja, mi történik vele.

A leíró nyelv, szintaxisa és szókincse is ennek a feladatnak van alárendelve. Jelen űrlapok (hámló homlokzatai vannak; a metró a felszínre jön stb. – „jelenállandó”) statikus képet adnak, mintha egy pillanatnyi pillanatképet adnának a helyzetről, és időtlenségüknél fogva hangsúlyosan leíró jelentéssel bírnak. A művészi és figuratív beszéd konkretizálása (M. N. Kozhina kifejezése) szintén nagyon fontos. Ezt írhatná valaki: Az eladók ülnek és szunyókálnak. De mennyivel kifejezőbb, figuratívabb (hála a specifikációnak) a szerzőé: Az eladók – kék köpenyes, fekete svájcisapkás öregek és asszonyok – bagolyként ülnek az etetőszékeken és szunyókálnak, reszketve az elhaladó vonatok zúgásától. Szunyókálás - ez a cselekvés rögzítése; szunyókálva, borzongva az elhaladó vonatok zúgásától - Ez már kép, leírás.

A leírás sajátossága a tudósításban és általában az újságírásban a dokumentumszerűségben, a megbízhatóságban és a hitelességben rejlik. A leírás ilyen jellege meghatározza a visszafogottságot, a mértékletességet a vizuális eszközök használatában. A riportleírás láthatóan idegen a túl fényes, túlságosan „kitalált” eszközöktől és az új formációktól. Mindez ellentmond a leírás természetének a tudósításokban és általában az újságbeszédben. Ám a nyelvi metaforák, epiteták és a kifejezőkészség egyéb eszközei közé beékelve sikeresen beágyazzák a verbális szövetet és élénkítik a narratívát. Így írta a híres újságíró, V. Orlov: „Valószínűleg lehetetlen megfogalmazni az újságforma vitathatatlan ideálját, ha a formai szempontot nyomkodjuk, veszélyes túlzásba vinni A próza idegenül illeszkedik egy újságlapra, mint a szakszervezeti találkozón való sétacipő ez szerves egy újságoldalhoz.”

Egyfajta leírás a nem fikciós prózában - jellegzetes, amelynek speciális esete az technikai leírás.Íme egy tipikus példa:

A Chaika magnó egy otthoni zene és beszéd rögzítésére és lejátszására tervezett készülék. A magnó lehetőséget biztosít mikrofonról, hangrögzítőről, valamint másik magnóról, rádióműsor-hálózatról, rádióról vagy TV-ről történő rögzítésre.

A "Chaika" magnó dekoratív hordozható dobozban készül. A teljes készülék kialakítása a következő alkatrészekből áll... A magnó minden kezelőszerve, a biztosíték, a bemeneti és kimeneti csatlakozók kivételével a felső panelen található "...

Itt, mint látjuk, a művészi és esztétikai feladatok teljesen ki vannak zárva. A lényeg a műszaki paraméterek pontos feltüntetése, a modell jellemzése, a kialakítás stb.

Mi a szerepe a leírásnak a szépirodalomban, az újságírásban és az üzleti beszédben?

Elbeszélés

Elbeszélés, ahogy az „irodalomelmélet” meghatározza, a leírással ellentétben „van olyan események vagy jelenségek képe, amelyek nem egyidejűleg következnek be, hanem egymást követik vagy kondicionálják”.

Úgy tűnik, a világirodalom elbeszélésének legrövidebb példája a híres Caesar-történet: „Jöttem, láttam, győztem” (Veni, vidi, vici). Élénken és tömören közvetíti a történet szemantikai és nyelvi lényegét – ez a történet arról szól, ami történt, ami megtörtént. Az ilyen történetek fő eszközei az egymást helyettesítő múltbéli igék, amelyek cselekvéseket neveznek meg. Képletesen azt mondhatjuk, hogy az elbeszélés egyfajta beszédtudomány.

Tehát a narratíva a szorosan összefüggő eseményeket, jelenségeket és cselekvéseket objektív módon a múltban tárja fel. A narratív kontextusok mondatai nem cselekvéseket írnak le, hanem elbeszélnek róluk, vagyis magát az eseményt, a cselekvést közvetítik. Például:

Több hét telt el... Hirtelen a pap levelet kap rokonunktól, B** Szentpétervárról. A herceg írt neki rólam. A szokásos támadás után közölte vele, hogy a lázadók terveiben való részvételem gyanúja sajnos túl szilárdnak bizonyult, hogy példaértékű kivégzésnek kellett volna részemre kerülnie, de a császárné tiszteletből Édesapja érdemei és előrehaladott évei alapján úgy döntött, megkegyelmez a bűnöző fiának, és megmentve őt a szégyenletes kivégzéstől, csak elrendelte, hogy száműzzék Szibéria távoli vidékére örök letelepedés végett.

Ez a váratlan ütés majdnem megölte apámat. Elvesztette szokásos szilárdságát, és bánata (általában néma) keserű panaszokba ömlött (L.S. Puskin).

Az elbeszélés tekinthető a szerzői monológ fő, fő részének. Az elbeszélés, a történet az irodalom lényege, lelke. Az író mindenekelőtt mesemondó, olyan ember, aki tudja, hogyan kell elmesélni egy érdekes, izgalmas történetet. A beszéd más funkcionális és szemantikai típusaihoz hasonlóan a narráció is a valós valóság tükre, amelyben egy történet, regény vagy regény játszódik. A narráció szorosan kapcsolódik a térhez és az időhöz. A helymegjelölés, a cselekvés, a cselekményeket végrehajtó személyek és nem személyek nevei, valamint maguk a cselekvések megjelölései olyan nyelvi eszközök, amelyek segítségével a narratívát elmondják.

A narratíva stilisztikai funkciói változatosak, és az egyéni stílushoz, műfajhoz és a kép témájához kapcsolódnak. A narratíva lehet többé-kevésbé tárgyiasult, semleges, vagy éppen ellenkezőleg, szubjektív, a szerző érzelmeitől átitatott.

Az utóbbi narrációtípus sok újságírói műfajra jellemző. Íme egy részlet M. Sturua már idézett jelentéséből:

Azon a napon - április 24-én volt - amikor a Ferrindon Roadra értem, önkéntelenül is észrevettem itt a változásokat. Külsőleg minden a helyén volt. És mégis, valami hiányzott, valami, ami nélkül, ahogy korábban úgy tűnt, a Ferrindon Road egyszerűen elképzelhetetlen. Azonnal láttam a megoldást: a 75-ös számú ház homlokzatáról eltávolították a „Daily Worker” feliratú betűket. Helyükön mások voltak: „Hajnalcsillag”.

Ebben a szövegben a múlt idő terve dominál, ami jellemző a múlt eseményeiről és tényeiről szóló történetekre. Lényeges, hogy a tökéletes alakú igealakok egymást helyettesítő cselekvéseket jelölnek (észrevette, látta)és dinamikus természetűek, az imperfektus alak igealakjai pedig egy idősíkban végbemenő, statikus jellegű cselekvéseket jelölnek (leírási elemek). A narrációt a szerző adja, az eseményeket a szerző felfogása közvetíti, amint azt a felhasználás is bizonyítja én, köznyelvi szintaxis, vö. például a triple use Mit egy mondatban (És valami mégis hiányzott, valami, ami nélkül, ahogy korábban úgy tűnt, a Ferrindon Road egyszerűen elképzelhetetlen).

Üzenet mint az elbeszélés egyik fajtája – főként az újságbeszéd szférája.

A tolvaj, aki ellopott egy bevásárlótáskát egy 29 éves Los Angeles-i nőtől, miközben az ebédet rendelt egy helyi étterem pultjánál, bizonyos előkelőséget tanúsított áldozatával szemben. A pénzt természetesen elvitte, de aztán eldobta a táskát. A táskában pedig egy kirabolt állampolgár drága szilikon protézis bal keze volt, amelyet négy évvel ezelőtt egy autóbalesetben veszített el. A protézisek ügyes munkája láthatóan annyira lenyűgözte a szélhámost, hogy még a drága ametiszttel és gyémánttal ellátott gyűrűt sem vette le a protézis mutatóujjáról. A nő a kényelmetlenség miatt igyekszik nem viselni a protézisét meleg időben.

Nem mindenki úszhatja át Vjatkát megkötött lábbal és karral

Anatolij Dormacsev, Kirovo-Csepetsk 47 éves lakosa a bámészkodók nagy tömegével átúszta a Vjatka folyót a folyó legviharosabb szakaszán. A sportoló lába meg volt kötözve, kezeit a háta mögött kulcsolták össze. Vyatka Houdini hason úszott, és a pillangóstílusra emlékeztető mozdulatokat tett. Az egész útvonalon Anagóliát egy hajó kísérte evezősökkel, hogy biztosítsák. Tizenegy perccel később a bátor úszó több mint 300 méteres távot tett meg, és partra szállt – írja az Euro-Asian News.

A beszéd funkcionális-szemantikai típusaként az üzenetet lakonikus megjelenítés, informatív gazdagság és szigorú összetétel jellemzi.

Az üzenetek nem korlátozódnak az újságos beszédekre vagy a rádió- és televízióadásra. A történeti irodalomban is lehetségesek. Íme egy tipikus illusztráció a Szentháromság-kolostor lengyelek általi ostromának történetéből (V.V. Odincov példa):

Miután a főurak határozottan elutasították az erőd átadását, szeptember 30-án megkísérelték elfoglalni azt. A támadást egyszerre négy oldalról hajtották végre, de a támadók nagy kárával visszaverték. Sapega végül meggyőződött arról, hogy megfelelő ostrom nélkül lehetetlen bevenni az erődöt, és október 3-tól szinte folyamatos, több mint hat hétig tartó ágyúzást indított a kolostorban. Az erőd elleni támadást előkészítve a beavatkozók alagutat indítottak az úgynevezett Pyatnitskaya torony ellen.

Ez a szöveg csak az ostrom legjelentősebb pillanatairól szól. De ha részleteket, kevésbé jelentős részleteket adunk hozzá, akkor az üzenet számunkra ismerős narratívává válik.

Írjon ugyanarról az eseményről narratív történet és üzenet formájában.

Érvelés

"Érvelés... célja valamely fogalom tisztázása, valamilyen elképzelés kidolgozása, bizonyítása vagy megcáfolása." Így határozza meg a régi „irodalomelmélet" az érvelést.

Logikai szempontból az érvelés valamilyen témában levont következtetések láncolata, amelyet szekvenciális formában mutatnak be. Az okfejtés egy sor olyan, bármely kérdéskörhöz kapcsolódó ítéletsorra is vonatkozik, amelyek úgy követik egymást, hogy a korábbi ítéletekből szükségszerűen következnek mások, és ennek eredményeként választ kapunk a feltett kérdésre. Tehát az érvelés egy következtetésen alapul, például:

Minden béka kétéltű.

Minden kétéltű gerinces.

Minden béka gerinces.

A következtetés azonban ritkán fordul elő a beszédben tiszta formájában, gyakrabban jelenik meg érvelés formájában. V.V. Odincov kétféle érvelést különböztet meg. Az elsőben a fogalmak és az ítéletek közvetlenül kapcsolódnak egymáshoz (de nem szillogizmus formájában - ez az érvelés és a következtetés közötti hasonlóság és különbség), például:

És még egy fontos körülmény. Míg az örökletes tulajdonságok kódolására szolgáló módszereket mára alaposan tanulmányozták, sokkal kevesebbet tudunk arról, hogy a kód milyen útvonalakat köt össze specifikus fenotípusos jellemzőkkel (különösen morfológiai jellemzőkkel). Bár ez a helyzet, óvatosnak kell lennünk annak megítélésében, hogy mi lehet és mi nem az öröklődésben. Hiszen az öröklődés nemcsak kód, hanem olvasási mechanizmus is.

A második típusú érvelésben a fogalmakat és az ítéleteket tényekkel, példákkal stb. korrelálják. Íme egy tipikus példa:

Az egyensúly iránti vágy a minket körülvevő világ fejlődésének egyik fő törvénye. A lánc egyetlen láncszemének megszakadása is válaszreakciót vált ki az összes összekapcsolt komponensből. A vízgyűjtők népességnövekedése, a megművelt területek növekedése a vízfogyasztás növekedéséhez, a folyók vízhozamának csökkenéséhez vezet, ami a tengerszint csökkenéséhez vezet, ami viszont a tengervíz sótartalmának növekedését, az ívás szikesedését okozza. okok, következésképpen a halfogás csökkenése stb. Ezek az összefüggések többértékűek, és sok mellékkapcsolatuk van.

Amint az még a példáinkból is megállapítható, az érvelés fő felhasználási területe a tudományos, népszerű tudományos beszéd. Ez pedig természetes, hiszen itt a legtöbbször bizonyítani, továbbfejleszteni, megerősíteni vagy cáfolni kell egy elképzelést.

Az érvelés azonban széles körben megtalálható a szépirodalomban is, különösen az intellektuális, pszichológiai prózában. Az irodalmi művek hősei nemcsak cselekszenek, bizonyos cselekedeteket követnek el, hanem beszélnek életről, halálról, a lét értelméről, Istenről, erkölcsről, művészetről. A témák valóban végtelenek. A módszer, az érvelés módja, tárgya pedig egyrészt kétségtelenül jellemzi a hőst, másrészt lehetővé teszi a szerző számára, hogy nagyon fontos gondolatokat fogalmazzon meg, kiegészítse a művészi ábrázolást fogalmi információkkal, és így az olvasó megkapja, egy mondhatnánk, háromdimenziós kép: az eseményt ábrázolják és megmagyarázzák, filozófiailag felfogják. E tekintetben figyelemre méltó L. Tolsztoj "Favágás" című története, ahol élénk leírás, elbeszélés és mély érvelés található. Íme az egyik közülük:

Mindig és mindenhol, különösen a Kaukázusban, észrevettem katonáink különleges tapintatát veszély idején, amikor elhallgatott, és elkerülte azokat a dolgokat, amelyek hátrányosan befolyásolhatják társai lelkületét. Az orosz katona szelleme, mint a déli népek bátorsága, nem a gyorsan fellángoló és lehűlő lelkesedésen alapul: éppoly nehéz felgyújtani, mint megválni. Nincs szüksége effektekre, beszédekre, harcias kiáltásokra, dalokra és dobokra, ellenkezőleg, nyugalomra, rendre és (minden feszültség hiányára. Egy oroszban, egy igazi orosz katonában soha nem fog észrevenni a kérkedést, a pimaszságot, a A ködösödés vágya, a veszély idején izgalom, éppen ellenkezőleg, a szerénység, az egyszerűség és a képesség, hogy a veszélytől egészen mást lássanak, jellemzik karakterét. Láttam egy katonát, megsebesült a lábán, eleinte csak sajnálta a lyukat az új báránybőr kabátján, a lovas kimászott az alatta elejtett ló alól, és lecsavarta a övet, hogy átvegye a nyerget Ki nem emlékszik a Gergebil ostrománál történt esetre Egy megtöltött bomba csöve kigyulladt a laboratóriumban, és tűzijáték parancsot kapott két katonának, hogy vegyék el a bombát, és rohanjanak a sziklába, és hogyan nem dobták a katonák a legközelebbi helyre, az ezredes sátrához állva? a sziklát, de tovább vitték, hogy ne ébresszék fel a sátorban alvó urakat, és mindketten darabokra szakadtak.

A vita a szerző „személyes” megfigyelésével kezdődik (I mindig és mindenhol... észrevettem...), simán bevezetve a következő reflexiót a történet általános kontextusába. Aztán jön a már általánosított gondolat-mondat (Az orosz katona szelleme nem ezen alapszik...). Ezután következik az átmenet az általánosított jellemzésről a részletezésre: listát adunk az orosz katona azon tulajdonságairól, amelyek felfedik szellemét (nyugalom, rendszeretet stb.). A további elmélkedés észrevétlenül történetmeséléssé válik. Ez az érvelés szerkezete. A szövegkörnyezetbe természetesen beleszőve kiemeli a történet vezértémáját, amely képekben, festményekben, párbeszédekben, leírásokban és narratívákban tárul fel. Ez a téma az orosz katona szelleme. Jellemző, hogy az előző fejezetekben már voltak olyan érvelési elemek, amelyek erre a gondolatra irányították az olvasó figyelmét. Így a II. fejezet a következő szavakkal kezdődik: „Oroszországban három domináns katonatípus van”... Ezután részletes leírást adunk az egyes típusok tulajdonságairól. A fent idézett passzusban ez a téma kapja a legteljesebb, töményebb kifejezést az érvelés formájában, szervesen kiegészítve a művészi és esztétikai információkat, és végső soron domborművet, háromdimenziós feltárást adva a témának.

Úgy tűnik, a művész gyakran érez mély igényt gondolatainak, nézeteinek közvetlen, azonnali kifejezésére, a valóság nemcsak művészi, hanem filozófiai megértésére is. És ekkor születnek filozófiai, esztétikai kitérők - érvelés, mint például N. V. híres elmélkedése. Gogol az írókról:

Boldog az író, aki unalmas, undorító karakterek mellett, szomorú valóságukkal megdöbbenve olyan karakterekhez közelít, akik egy olyan ember magas méltóságát demonstrálják, aki a naponta forgó képek hatalmas tárházából csak néhány kivételt választott, aki soha nem változtatott a magasztoson. lírájának szerkezete, nem ereszkedett le a csúcsról szegény, jelentéktelen testvéreihez, és anélkül, hogy a földet érintette volna, teljesen belemerült saját képeibe, távol tőle és felmagasztalva. Csodálatos sorsa kétszeresen irigylésre méltó: köztük van, akár a saját családjában; és dicsősége mégis messzire és hangosan terjed. Bódító füsttel szívta az emberek szemét, csodálatosan hízelgett nekik, elrejtette az élet szomorú dolgait, csodálatos embert mutatva nekik. Mindenki tapsolva rohan utána, és rohan az ünnepélyes szekere után. Nagy világköltőnek hívják, aki magasan a világ összes többi zsenije fölött szárnyal, mint egy sas, aki a többi magasröptű fölött szárnyal. Már az ő nevére is megtelik a fiatal, lelkes szívek remegéssel, mindenki szemében könnyek csillognak... Erőben nincs párja - isten! De nem ez a sors, és más az író sorsa, aki ki merte szólítani mindazt, ami minden percben a szeme előtt van, és amit a közömbös szemek nem látnak - az apróságok szörnyű, lenyűgöző sárját, ami összekuszálja életünket. , a hideg, töredezett, mindennapi karakterek mélysége, melyben a miénk hemzseg egy földi, olykor keserű és unalmas út, és egy kérlelhetetlen véső erős erejével, aki szembetűnően és fényesen tárta őket az emberek szeme elé. ! Nem tud népi tapsot gyűjteni, nem láthatja az általa felizgatott lelkek hálás könnyeit, egyöntetű örömét, nem repül feléje egy tizenhat éves, szédült fejű, hősies lelkesedéssel járó lány, nem veszítheti el magát az édes bájban. az általa kibocsátott hangokról; végül nem menekülhet a modern udvar elől, a képmutatóan érzéketlen modern bíróság elől, amely jelentéktelennek és alantasnak fogja nevezni az általa dédelgetett lényeket, aljas sarkot jelöl ki neki az emberiséget sértő írók között, megadja neki a hősök tulajdonságait ábrázolva, elveszi a szívét, a lelkét és a tehetség isteni lángját is. A modern udvar ugyanis nem ismeri fel, hogy az üveg, amely a napba néz, és az észrevétlen rovarok mozgását közvetíti, ugyanolyan csodálatos; mert a modern udvar nem ismeri fel, hogy sok lelki mélységre van szükség ahhoz, hogy egy aljas életből vett képet megvilágítson és a teremtés gyöngyszemévé emeljen; mert a modern udvar nem ismeri fel, hogy a magas, lelkes nevetés méltó a magas lírai mozgás mellé, és hogy egy teljes szakadék tátong e között és egy búbánat bohóckodása között! A modern bíróság ezt nem ismeri fel, és mindent szemrehányássá és szemrehányóvá változtat az el nem ismert író számára, megosztottság, válasz, részvétel nélkül, mint egy családtalan utazó, egyedül marad az út közepén. Mezője kemény, és keserűen fogja érezni magányát.

És sokáig az a csodálatos erő határozta meg számomra, hogy furcsa hőseimmel kéz a kézben járjak, végigmérjem az egész roppant rohanó életet, a világ számára látható és számára láthatatlan, számára ismeretlen nevetésen át szemléljem! És még messze van az az idő, amikor más hangnemben az ihlet fenyegető hóvihara emelkedik ki a fejéből, szent rémületbe és pompába öltözve, és zavart borzongással megérzik más beszédek fenséges mennydörgését...

A szerző okfejtése kifejezhető mély filozófiai általánosítások, maximák, olykor humoros következtetések és következtetések formájában, mint például A.P. gondolataiban. Csehov a tüsszögésről az „Egy tisztviselő halála” című történetben:

Egy szép estén egy hasonlóan csodálatos végrehajtó, Ivan Dmitrics Cservjakov ült a második széksorban, és távcsővel nézte a Corneville-i harangokat. Nézte és érezte a boldogság csúcsát. De hirtelen... Ez a „de hirtelen” gyakran megtalálható a történetekben. A szerzőknek igazuk van: az élet tele van meglepetésekkel! De hirtelen ráncos lett az arca, felkerekedett a szeme, elállt a légzése... elvette a távcsövet a szemétől, lehajolt és... apchhi!!! Tüsszentett, amint látja. A tüsszögést sehol sem tiltják senkinek. Férfiak, rendőrfőnökök és néha még titkos tanácsosok is tüsszentenek. Mindenki tüsszent. Cservjakov egyáltalán nem jött zavarba.

Meghatározás mint funkcionális-szemantikai beszédtípus, elsősorban a tudományos irodalomban elterjedt, és abból áll, hogy a definiált fogalom összefügg azzal a legközelebbi nemzetséggel, amelyhez tartozik, miközben olyan jeleket (vagy attribútumot) adnak meg, amelyek erre speciálisak. koncepció (fajlagos különbség).

Például:

A flotáció az ásványok dúsításának egyik módja, amely azon az elven alapul, hogy az ásvány zúzott részeit légbuborékokkal együtt a felszínre úsztatják.

A definíció feltárul, kidolgozott ben magyarázat. Itt van például a flotáció fogalmának magyarázata:

A flotáció lényege, hogy nehéz ásványi részecskéket juttatunk a fürdő felületére. Ezt légbuborékok teszik ki, amelyek csak a hasznos anyagokhoz tapadnak jól. És a meddőkő a fenékre kerül. De egy „hasznos” részecske felhozása nem elég; És ha a buborékoknak nem lenne erős fala és habruházata, ha úgy kipukkadnának, mint a közönséges légbuborékok, a dúsító berendezések nem működhetnének.

A meghatározás gyakrabban található tudományos szövegekben, a magyarázat - a népszerű tudományban, a tömegkommunikáció nyelvén. De gyakran együtt jelennek meg - a meghatározást magyarázat kíséri.

Eddig a funkcionális beszédtípusokat külön-külön vettük figyelembe. A valóságban azonban – például egy műalkotásban – nagyon ritkán találkozunk tisztán leíró vagy tisztán narratív kontextusokkal. Ez látható a fenti példákon. Sokkal gyakoribb a narráció és a leírás kombinációja. Egymást kiegészítve gyakran olyan szervesen egyesülnek, hogy néha nehéz megkülönböztetni őket. Íme egy tipikus példa. A szövegkörnyezet egy kijelentő mondattal kezdődik, és azonnal a leírásba kerül:

Egy nap hazatérve véletlenül egy ismeretlen birtokra tévedtem. A nap már elbújt, és esti árnyak húzódtak a virágzó rozs fölött. Két sor idős, szorosan ültetett, nagyon magas fenyőfa két szilárd falként állt, sötét, gyönyörű sikátort alkotva.

Könnyedén átmásztam a kerítésen, és végigsétáltam ezen a sikátoron, végigcsúsztam a fenyőtűkön, amelyek itt egy centire borították a talajt.

Csend volt, sötét, és csak itt-ott magasan a csúcsokon remegett és csillogott a pókhálóban, mint a szivárvány, ragyogó arany fény. Erős, fülledt fenyőtűszag volt.

Aztán ismét akció, majd leírás.

Aztán bekanyarodtam egy hosszú hársfasorba. És itt is elhagyatottság és öregség, a tavalyi lombok szomorúan susogtak a lábak alatt, és az alkonyatban árnyékok bújtak a fák közé (A. P. Csehov).

Amint látjuk, az elbeszélés és a leírás elemei szervesen összeolvadnak. Egy ilyen összevonás nélkül a szöveg protokoll jelleget kapott volna. I. R. Galperin joggal véli úgy, hogy a narratív és leíró kontextusok szintézise a művészi próza nyelvének jellegzetes vonása.

De mi határozza meg a változást, az elbeszélés és leírás váltakozását? Mindenekelőtt a bemutató képanyaga. A fenti Csehov-részletet elemezve I. R. Galperin a következőket írja: „Úgy tűnik, hogy az olvasó a szereplővel jár, és a környező természet változó képeit figyeli. „a fenyőtűk erős, fülledt illata”.

A leírások-ecsetvonások nemcsak a karakter mozgásának művészi ábrázolását hozzák létre, hanem bizonyos mértékig közvetve a lassú mozgástempót is jelzik. A szavak szemantikájában véletlenül, betévedt, ismeretlen, ahogy I.R Halperin, az óvatosságot, figyelmességet kifejező jelentéskomponenseket tartalmazza. Úgy tűnik, hogy ezek a szavak előre meghatározzák a narrátor lassú mozgási ütemét, lehetővé téve, hogy tekintete egy ismeretlen környezet részletein időzzön. A térbeli és időbeli paraméterek beleszövődnek a narratív-leíró kontextusba:

a) mozgás a térben: hazatérve betévedt... a birtokra, átmászott a kerítésen, végig ezen a sikátoron, hosszú hársfasorrá változott; b) az idő mozgása: a nap már elbújt, az esti árnyak, csendes volt, sötét, félhomályban... árnyékok bújtak.

A funkcionális és szemantikai beszédtípusok (leírás, elbeszélés, érvelés) változása az író egyéni hajlamaitól, a korszak uralkodó irodalmi elképzeléseitől, a mű tartalmától függ. Például Hemingway történeteiben viszonylag ritka a leírás, a narrációt legtöbbször háttér formájában adják meg, és a dialógus kerül túlsúlyba. Azokban a történetekben viszont, amelyekben az olvasó figyelme eseményekre, azok lefolyásában a cselekvésekre irányul, jelentős helyet foglal el az elbeszélés és a leírás.

Navigáció

2. oktatóvideó: Beszédfajták/Elbeszélés, leírás, érvelés

Előadás: A beszéd stílusai és funkcionális-szemantikai típusai

Beszédstílusok

Az irodalmi nyelv stílusait és az azokat létrehozó nyelvi eszközöket a stilisztika vizsgálja. A nyelvi stílus a társadalmi élet bármely területére jellemző kommunikációs típus. Ezért többféle beszédstílus létezik. Az egyik nyelvstílus céljában, nyelvi eszközrendszerében és műfajában különbözik a másiktól. Ahhoz, hogy megértsük, milyen stílusban írják a szöveget, szükséges

Beszélgetési stílus az emberek a mindennapi életben való kommunikációhoz, a családhoz és a barátságos társasághoz használják. Az ilyen kommunikáció célja kapcsolatok kialakítása, érzelmi gondolat- és információcsere beszélgetésekben vagy levelekben. A társalgási stílust könnyedség és bizonyos szabadság jellemzi. Ebben a logikai sorrend megsértése megengedett, azt nem terhelik az orosz nyelv szabályai, kivéve a fonetikát. A társalgási szavak színesek, élénkek és kifejezőek. Például: „Zsenya! Tüzijáték! Hogy vagy? Mi újság? Menjünk focizni!"

Hivatalos üzleti stílus akkor használatos, amikor a polgárok kommunikálnak egy intézmény tisztviselőivel, amikor a tisztviselők kommunikálnak egymással, valamint a dokumentumáramlás területén. Ennek a stílusnak a célja a hivatalos kapcsolatok fenntartása és szabályozása. Törvények, rendeletek, parancsok, utasítások, szerződések a hivatalos üzleti kommunikáció példái. A stílus karaktere precíz, szigorú, felszólító. Például: „Az Art. Az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyve 140. §-a szerint kétszázezer rubelig terjedő pénzbírsággal sújtható az a tisztviselő, aki jogellenesen megtagadja, hogy egy állampolgárnak a jogait és szabadságait érintő információkat közöljön.

Újságírói stílus jellemző például a képviselők nép előtti felszólalására, valamint minden más tömeges propagandatevékenységre. Ezt a stílust használják az élet társadalmi-politikai szférájában, valamint a médiában. Célja, hogy a hallgatókat/olvasókat tájékoztassa fontos közügyekről és befolyásolja tudatukat. A stílus fő jellemzője a cselekvésre való felhívás vagy az attól való tartózkodás. Az újságírói szövegben a kifejező beszéd nyelvi eszközeinek nagy száma használatos. Például: „Ezt nem fogod elhinni! A tudósok csodát tettek! Évek kemény munkája után végre megalkották a gyógymódot minden betegségre!

Tudományos stílus a tudósok, kutatók és más tudományos személyiségek velejárója. Nemcsak a tudomány, hanem az oktatás területén is alkalmazzák. A tudományos beszédstílus fő céljai az új tények, törvények és minták azonosítása és leírása, valamint a tudomány felfedezéseinek és eredményeinek beszámoltatása. Ez a stílus nem mindenki számára érthető, mert speciális szakmai és tudományos szavakat, képleteket, rajzokat használ. A tudományos szövegből hiányzik a képszerűség és az érzelmesség. Például: "A hidroxilcsoportok száma a hidroxid képletben megfelel a fém vegyértékének."

Művészeti stílus - ez a szavak művészete, az irodalmi művek stílusa (mesék, regények, mesék, színdarabok, versek stb.). Ezt a stílust a képalkotás, az érzelmi gazdagság és az emberi érzésekre gyakorolt ​​hatás jellemzi. A szöveg gazdag epitetákban, metaforákban, morfémákban, homonimákban, szinonimákban és egyéb díszítőszavakban. Például: „Szomorú idő! Jaj báj! Kellemes számomra a búcsúszépséged...” (A.S. Puskin).

Mint látható, minden stílusnak egyedi nyelvi eszközei, céljai és műfajai vannak. De vannak nyelvi eszközök is, amelyeket minden stílusban használnak. Stilárisan semleges szavaknak nevezik őket.

A beszéd funkcionális és szemantikai típusai

A beszédben az ember emberekről és állatokról, fogalmakról és eseményekről beszél. Egyes állításokban jelenségeket ír le, másokban problémáról, máshol pedig eseményről beszél. Ezért a beszédet szemantikai típusokra oszthatjuk:

Leírás- olyan beszédtípus, amely valakinek vagy valaminek a jellemzőit ábrázolja. Példák: Nagy Katalin hajlékony elmével és pragmatizmussal rendelkezett, szorgalmas és türelmes volt. Oroszország legális, demokratikus, szövetségi állam köztársasági államformával. A leírást minden beszédstílusban használják.

Érvelés- olyan beszédtípus, amely megerősít vagy cáfol valamit. Az érvelés során ragaszkodnia kell a tervhez: tézis, érvek, következtetés. Példa: Egy anyag megolvasztásához meg kell semmisíteni a kristályrácsát (tézis). Kiderült, hogy a molekulák közötti kötések a kristályrácsban gyengébbek, mint az atomok és az ionok között (érv). Ezért általában a molekulaszerkezetű anyagok alacsony olvadásponttal rendelkeznek (következtetés). Ezt a fajta beszédet főleg tudományos stílushoz használják.

Elbeszélés- olyan beszédtípus, amely egy bizonyos cselekvési sorrendben írja le az eseményeket: mi történt, mi történt. Példa: Simogatni kezdtem Yashka mancsát, és arra gondoltam: akár egy gyereké. És megcsiklandozta a tenyerét. És amikor a baba meghúzza a mancsát, az arcomba ütközik. Még pislogni sem volt időm, ő pedig arcon csapott, és az asztal alá ugrott. Leült és elvigyorodott. (B. Zhitkov) A narráció jellemző a társalgási és művészi stílusokra.

A szónoki beszéd összetételében heterogén, mivel a gondolkodási folyamat során az ember hajlamos különféle objektíven létező kapcsolatokat tükrözni a tárgyak, események, egyéni ítéletek között, ami viszont a beszéd különböző funkcionális és szemantikai típusaiban fejeződik ki: leírás, narráció, érvelés. (tükrözés). A monológ beszédtípusok a mentális diakrón, szinkron, ok-okozati folyamatok tükröződése alapján épülnek fel. Ebben a tekintetben az oratóriumi beszéd monológ narráció - információ a fejlődő cselekvésekről, monológ leírás - információ egy tárgy egyidejű jellemzőiről, monológ érvelés - ok-okozati összefüggések. A szemantikai típusok a beszédben annak típusától, céljától és a beszélő fogalmi szándékától függően jelen vannak, amely meghatározza, hogy egy vagy másik szemantikai típus szerepel-e vagy nem szerepel a szónoki beszéd általános szövetében; ezekben a típusokban a változást a beszélő azon vágya okozza, hogy teljesebben kifejezze gondolatait, tükrözze álláspontját, segítse a hallgatókat a beszéd észlelésében és a leghatékonyabb hatást gyakoroljon a hallgatóságra, valamint dinamikus karaktert adjon a beszédnek. Ugyanakkor a szónoki beszéd különböző típusaiban ezeknek a típusoknak más-más aránya lesz, mert a valóságban mindegyik keveredik, kölcsönhatásba lép, és elszigeteltségük nagyon feltételes.

A narráció a beszéd dinamikus funkcionális-szemantikai típusa, amely az időbeli sorrendben kialakuló cselekvésekről vagy állapotokról üzenetet fejez ki, és sajátos nyelvi eszközökkel rendelkezik. A narráció idővel változó cselekvéseket vagy állapotokat közvetít. Ez a beszédtípus a leírással ellentétben dinamikus, így a költő időtervei folyamatosan változhatnak.

Ezt a típust akkor használjuk, ha konkrét példákkal kell megerősíteni a beszélő által megfogalmazott álláspontokat, vagy bizonyos helyzetek elemzésekor. A beszélő feladata az események sorozatának ábrázolása, és ezt a sorrendet kellő pontossággal közvetíteni. Így értelmes és tényszerű információ kerül továbbításra, és különböző formákat ölt. Egyrészt a beszélő az események résztvevőjeként tud megszólalni, másodsorban egy harmadik személy szavaiból tud eseményeket bemutatni, harmadrészt pedig az információforrás megjelölése nélkül modellezhet események sorozatát. A beszélő olyan eseményeket közvetít, amelyek a hallgatók előtt zajlanak, vagy a múltban kialakult események emlékeit vezeti be.

Megkülönböztethet konkrét, általánosított és információs narrációt. A konkrétum egy vagy több szereplő felboncolt, kronológiai sorrendben egymás utáni konkrét cselekedeteiről szóló narratíva, például a bírói beszédben; általánosított - konkrét cselekvésekről, de sok, egy bizonyos helyzetre jellemző helyzetre jellemző, például egy tudományos előadásban; tájékoztató - üzenet bármilyen tevékenységről vagy állapotról azok specifikációja és részletes, kronológiai sorrendje nélkül; leggyakrabban az alany cselekedeteiről szóló újramesélés vagy a közvetett beszéd formáját ölti.

A beszédekben a narráció a hagyományos háromórás felosztás szerint strukturálható, azaz. saját cselekménye van, amely bevezeti a dolog lényegét, és előre meghatározza a cselekmény mozgását, a cselekmény kibontakozását és a végkifejletet, tartalmazva az esemény kifejezett vagy rejtett érzelmi értékelését a beszélő részéről.

Általában különbséget tesznek a fejlett és a fejletlen narráció között. A kiterjesztett narratíva olyan beszéd, amely szekvenciális, néha egyidejű, de fejlődő cselekvéseket vagy állapotokat tükröz. A kidolgozatlan narratívát vagy külön sorként fejezik ki a párbeszédben, vagy mikrotematikus kontextusban használva bevezetőként szolgál egy leíráshoz vagy érvhez.

A leírás egy kimondó rész, amely általában statikus képet, képet ad egy tárgy természetéről, összetételéről, szerkezetéről, tulajdonságairól, tulajdonságairól úgy, hogy az adott pillanatban lényeges és nem lényeges jellemzőit egyaránt felsorolja.

A leírás kétféle lehet: statikus és dinamikus. Az első statikus formában adja meg a tárgyat a beszédben jelzett jellemzők jelenthetik annak ideiglenes vagy állandó tulajdonságait, tulajdonságait és állapotait. Például egy hely leírása, egy cselekmény bírói beszédben vagy egy tárgy leírása egy politikai beszédben. Kevésbé gyakori a második típus leírása; Így a tudományos beszéd bármely tapasztalata általában fejlődésben és dinamikában jelenik meg.

A leírások mind tartalmilag, mind formailag igen változatosak. Lehetnek például figuratívak. A beszélő, aki megpróbálja átadni a hallgatóságnak a szükséges mennyiségű információt, nemcsak részletes leírást ad a tárgyról, hanem annak jellemzőit, értékelését is, egy bizonyos képet újra létrehozva, ami közelebb hozza a beszédet a fikció leírásához.

A leírás középpontjában az objektív jelentésű főnevek állnak, amelyek sajátos képet keltenek a hallgatók fejében, és nagyon informatív lehet, hiszen az objektív jelentésű főnevek számos asszociációt váltanak ki.

A leírásban általában a jelen, a múlt és a jövő idő alakjait használjuk. A bírói beszédre a múlt idő használata a legjellemzőbb, az akadémiai beszédre - a jelen.

A leírások szintaktikai szerkezetükben többé-kevésbé egységesek. Amint az az előző példákból is kitűnik, ez általában a referenciaszavak vagy a leíró objektum jellemzőit jelző szavak felsorolását jelenti, szó szerinti vagy átvitt értelemben, amely meghatározza a felsorolás intonációját, ami egy holisztikus kép létrehozását eredményezi a tárgyról. tárgy.

A dinamikus eseményleírásban a viszonylag egyenrangú, teljes cselekvések vagy tények változó részek formájában jelennek meg, ami felsoroló jelleget ad az állításnak. Ennek a leírástípusnak van egy meghatározott eleje és vége.

A leírás bővíthető, részletezhető és tömöríthető, rövid; tárgyiasított például egy akadémiai beszédben tapasztalt élmény leírása vagy egy bírói beszédben egy tetthely, és szubjektivizált, amelyben a beszélő a tárgyhoz való hozzáállását fejezi ki, például egy helyzet leírását egy politikai beszédben. Leggyakrabban természetesen a beszélő nem rejti el a tárgyhoz való hozzáállását, rejtett vagy kifejezett értékelést ad neki.

Az érvelés (vagy reflexió) egy olyan beszédtípus, amelyben tárgyakat vagy jelenségeket vizsgálnak, feltárják belső jellemzőiket, és bizonyos rendelkezéseket bizonyítanak. Az érvelést sajátos logikai kapcsolatok jellemzik az alkotó ítéletei között, amelyek bármilyen témában következtetéseket vagy következtetések láncolatát képezik, logikailag konzisztens formában. Ennek a beszédtípusnak sajátos nyelvi szerkezete van, az érvelés logikai alapjától és a kijelentés jelentésétől függően, és ok-okozati összefüggések jellemzik. Tartalmi-fogalmi információk átadásához kapcsolódik.

N. I. Kondakov „Logikai szótárában” a következő meghatározás szerepel: „Az érvelés következtetések láncolata valamilyen témában, logikailag következetes formában. Az érvelés egy sor olyan ítéletet is jelent, amely bármely kérdéshez kapcsolódik, és amelyek egymás után következnek úgy, hogy mások szükségszerűen követik vagy követik a korábbi ítéleteket, és az eredmény a feltett kérdésre adott válasz.” Az érvelés során a beszélő új ítéletre jut.

Az érvelés lehetővé teszi, hogy a hallgatókat bevonja a beszédfolyamatba, ami a figyelmük aktiválásához vezet, és érdeklődést vált ki a jelentett dolgok iránt.

Megkülönböztetheti magát az érvelést - következtetések láncolatát bármely témában, logikailag következetes formában bemutatva, célja egy új jelentés levezetése (leggyakrabban a kommentár rész következik, majd a kulcs vagy a fő rész); bizonyíték, amelynek célja a megfogalmazott rendelkezések igazságának vagy hamisságának alátámasztása (a kulcsrész általában megelőzi a kommentárt); magyarázat, amelynek célja a közölt tartalom feltárása, pontosítása, az ítéletek bizonyos tisztázatlan témában való megbízhatóságának megállapítása (általában szintén a kulcs, majd a kommentár). Mondjunk egy példát V. S. Szolovjov F. M. Dosztojevszkij sírjánál elmondott szavaira: „Mindannyian a Dosztojevszkij iránti közös szeretetünkért jöttünk össze. De ha Dosztojevszkij olyan kedves mindannyiunknak, az azt jelenti, hogy mindannyian azt szeretjük, amit ő maga szeretett legjobban, ami a legkedvesebb volt számára; ez azt jelenti, hogy hiszünk abban, amit ő hitt és hirdetett. Miért jönnénk ide, hogy tiszteljük a halálát, ha idegen volt tőlünk, amiért élt és cselekedett? És Dosztojevszkij mindenekelőtt az élő emberi lelket szerette mindenben és mindenhol, és hitte, hogy mindannyian Isten faja vagyunk, hitt az emberi lélek isteni végtelen erejében, amely győzedelmeskedik minden külső erőszak és minden belső felett. esik." Ez az okfejtés egy kommentárrésszel kezdődik: feltárulnak azok az okok, amelyek mindenkit a sírba vittek; ezután jön a fő (kulcs) rész: milyen volt Dosztojevszkij, miben hitt, és ezért mi késztette arra, hogy eljöjjön, hogy elköszönjön tőle.

Az érvelés speciális esete a közhelyek - egy téma által ihletett absztrakt érvelés, a nem konkrét helyzethez rendelt beszédek, amelyek a fő előadás érvelését erősítik, az érvek és álláspontok érzelmi megerősítésére szolgálnak. Ezek általános témákról szóló viták, például az őszinteségről és a tisztességről, az igazságosságról és az emberségről, az emberekhez való viszonyulásról stb.

A jól megválasztott általános ötlet a kompozíció egyik fő eleme és egy adott anyag támogatása; a közhelyek konkrét anyaggal való összekapcsolása növeli a beszéd értelmes fókuszát. Így a közhelyek az érvelés egy fajtája.

Tehát a beszéd funkcionális és szemantikai típusai általában váltakoznak, így vagy úgy, egymást helyettesítve, ami különleges kompozíciós és stilisztikai dinamikát hoz létre. Például egy akadémiai előadásban az érvelés dominálhat a jogi beszédben, a leírás és az elbeszélés nagy helyet foglal el.

Amint látjuk, a leírásnak, az elbeszélésnek és az érvelésnek konstruktív, stilisztikai és szemantikai különbségei vannak, amelyek meghatározzák e típusok beszédbeli használatát.

Funkcionális és szemantikai értelemben az oratórium szabályozott és rendszerezett; az egyik vagy másik funkcionális szemantikai típus kiválasztása a beszéd tárgyától és a megnyilatkozás céljától függ.

Az oratórium polémikus jellegű, mivel a modern élet ellentmondásait és kommunikációs konfliktusait tükrözi.

A polémiának két típusa különböztethető meg: implicit (vagy rejtett, belső) és explicit (vagy nyílt, külső). A polémia első típusa szinte minden beszédben megnyilvánul, hiszen a beszélőnek meg kell győznie a hallgatóságot az igazáról anélkül, hogy megnevezné az esetleges ellentmondó hallgatókat vagy ellenzőket, akik az adott hallgatóságon vagy azon kívül lehetnek.

Az explicit polémiák a nézeteink nyílt védelmével és az ellenfelek cáfolásával járnak. Irreális ellenfélről akkor beszélhetünk, ha a beszélő nézeteit próbálva kifejteni a meglévőket cáfolja, egy képzeletbeli ellenféllel harcol. A valódiról - ha az ellenfél megszemélyesült, akkor a nevében megfogalmazódnak a cáfolható jelentések.

Mivel az explicit polémiák egy konkrét, valós személyre irányulnak, polémiák keletkezhetnek a beszélő és e személy között, ha az utóbbi nyilvánosan megvédi nézeteit. A vita az előadók kétirányú (multilaterális) nyilvános kommunikációja, véleménycsere, vita egy-egy kérdés megvitatása során egy értekezleten, konferencián, valamint a sajtóban a szóban forgó problémák legjobb megoldása érdekében.

A polemikus beszédforma magában foglalja a forrás tényanyagának, statisztikai adatoknak, tudományos problémáknak, különböző emberek véleményének stb. alapos elemzését, az erre épülő szigorú érvelést, valamint a hallgatóra gyakorolt ​​érzelmi hatást, amely szükséges a folyamatban. a meggyőzésé.